散文百家·下旬刊

胡石文摘要：人无信则不立，国无信则不稳。诚信教育无论对个人还是国家都有不可忽视的作用。“诚信”是一个概括度较高的道德概念，它直观反映了一个人是否具有实事求是的精神和优良的道德品质。因此，在小学阶段开展诚信教育是每个教育管理者应尽的职责。班主任作为...

段文欣摘要：游戏是幼儿最喜爱的一项基本活动，户外游戏活动更是深受幼儿喜爱。户外游戏活动对幼儿的发展有着非常重要的作用和价值，通过户外活动，可以培养和发展幼儿的观察力、想象力、解决问题的能力以及实际操作能力，甚至可以培养幼儿的道德观念。在户外游戏活...

李淑妹摘要：家校共育是促进学生健康和谐发展的一个重要手段和途径。人的性格、品质、情操以及生活习惯的形成，莫不与家庭有着密切的关系。要做好学生的思想教育工作，仅仅靠学校教育是不够的，必须以学校教育为主，家庭教育为基础，把学校教育、家庭教育有机地结合...

李方园褚海燕摘要：本文以幼儿园环境创设为主体，通过介绍幼儿园环境创设及其价值、幼儿园环境创设与幼儿成长的关系，对幼儿友好型幼儿园创建措施提出自身关系，以期为幼儿健康成长提供相关借鉴。关键字：幼儿园;环境创设;幼儿成长一、幼儿园环境创设及其价值据统...

刘火生摘要：班主任是班级的核心人物，班主任的管理方法对班级的质量和氛围有着重要的影响。尤其是初中生面临着人生的重要阶段，处于青春期的特殊时刻，因此，班主任应该根据学生的情况制定针对性的管理方法。增强与学生的沟通，了解学生的真实想法，并向学生征询班...

摘要：“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式，是对传统课堂“先教后学”的一个历史性的改革与突破，它使课堂教学的重心前移，使学生的问题、疑难提前暴露、展现出来，进而使课堂教学的过程变成学生自学、探索、实践的过程。关键词：先学后教;当堂训练;课堂教学;...

摘要：通过调研继续教育目前的现状和问题，分析大数据技术对继续教育教学产生的影响，探索继续教育在大数据时代应如何创新教学模式，实现个性化教育管理与服务，提升繼续教育的核心竞争力。关键词：大数据;继续教育;个性化;学习评价一、继续教育目前的现状和问题...

罗珊珊摘要：在班级教学中存在课任教师和班主任两大教学主体，班主任在班级教学中发挥的是主心骨作用。在如今的教育体系中，班主任实际上也是课任教师中的一员，只是班主任在做为课任教师的同时，还兼顾班级管理。如何进行好班级管理，使班级更具有凝聚力和向心力，...

牛存磊班主任是班级的组织者没，教育管理者，是学生健康成长的引路人。在中小学里，一个班有几十名学生，这些学生来自不同的家庭，他们在思想、品德、智力、兴趣和性格等方面，各有不同的特点，是班主任把他们组织起来形成班级体，使他们在良好的集中学习与生活，班...

王太彬摘要：综合实践活动课程是国家课程方案规定的必修课程，与各学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发，将生活情境转化为活动主题，通过探究、服务、操作、体验等方式，培养学生跨学科素养的实...