散文百家·下旬刊

蒋明志摘要：普通人大多对自己的创新能力缺乏信心，都以为自己没有创新能力，创造力是天生的，谁也无可奈何。美国的一些学校安排一门使学生心智灵活的课程，发现创造力可以培养，它关键在于教育者的引导、挖掘、训练。激发意识，发掘潜力，开拓思维;释疑解惑，培养...

唐小艳摘要：初中数学是一门思维和逻辑都很强的学科，对学生创造性思维和能力的要求也会比较高，也是学生学好其他学科的基础与前提。在数学学习过程中，它能有效地提高学生发现问题和解决问题的能力，帮助学生形成严谨的创造性思维和思维习惯。因此，教师应该转变传...

汪开琴摘要：在初中历史教学之中引入热点教学，可以帮助学生掌握历史知识，提高历史学习能力，激发学生的爱国情怀和责任感。关键词：初中历史;热点教学;结合实际;提高成绩;方式方法一、采用热点开展教学的意义1.历史是一门综合课程。课程的综合性不仅在于对相...

胡娜摘要：推理是数学的基本思维过程，一般包括合情推理与演绎推理。合情推理具有猜测和发现结论、探索和提供思路的作用，但是得出的结论不一定正确，还需要用步步有据的演绎推理来证明其真实性。合情推理与演绎推理两者是相互补充、相辅相成的。本文借助于圓锥曲线...

陈芳摘要：在初中英语教学过程中，对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助，本文作者从兴趣、模仿、氛围、毅力四个方面对初中英语教学方法改进谈了一点个人体会，使我们在改进传统英语教学方法时能够做到有的放矢。关键词：初中英语;教学方法...

韩冰雪摘要：小学数学课堂教学应该让探究活动成为师生互动、生生交流的纽带，让学生在宽松的课堂情境中有机会进行探究性的活动，获取数学知识，提升数学能力，从而实现高效课堂的教学目标。关键词：小学数学;活动化教学;数学教学《义务教育数学课程标准》指出：“...

孙慧杰摘要：微课出现在初中化学教学中，打破传统的教育模式，发挥着至关重要的作用。微课给枯燥难懂的化学课堂注入新的生命力，使化學知识变得更加形象，帮助学生进行知识的内化。微课在某种程度上可以弥补传统课堂的不足。关键词：微课;初中化学;方法探讨微课，...

饶琦摘要：随着我国教育体制的不断改革，小学数学的教学课堂也在不断地发生变化，在课堂上，教师和學生之间的关系能够极大程度的影响课堂教学的走向，对于学生在课堂上的学习效率也有很大的影响。教师和师生之间的相互交流已经成了当前教学中最应该关注的工作重点，...

萨仁娜摘要：写作是初中英语的重要组成部分，提高写作能力对于提升英语综合学习能力有着重要作用，将閱读与写作有效的结合，激发学生的写作兴趣，让学生写作有话说，达到良好的教学效果。关键词：初中英语;写作教学;教学质量;提高措施;有效性一、激发学生的学习...

饶丽霞摘要：培养学生的归纳总结能力，培养方法至关重要。以小学数学教学为例，在现行高年级小学数学教材中，许多知识有利于培养学生的观察能力、逻辑思维能力，教师若能根据学生的具体情况，进行有组织有意识的针对性训练，使学生养成勤于思考、善于分析的良好习惯...