散文百家·下旬刊

方之积摘要：大多数教师对阅读教学没有做出太过完全的重视，不少教师甚至认为阅读就是浪费时间。而阅读作为语文课堂的重要构成部分，借助阅读方案实施，学生在课堂上能够明确所学习到的各类知识点。本文分析了小学语文阅读教学方式，并由重视教学指导、增强基础阅读...

邓香英摘要：小学语文不仅仅是停留在识字写字，还要丰富学生的文化底蕴，强化学生写作水平。语文写作教学能培养学生的语言表达能力、思维逻辑、标新立异逐渐、运用好词佳句等等综合方面的能力。可以说，写作能力是学生综合素养的直接体现，是文学入门的奠基石，在写...

陈海霞摘要：高中学生的语文阅读能力培养的主要方式是依赖于教材所选的文章，所以教师要通过课文的阅读教学提升学生的阅读水平能力。针对高中阅读的理解，教师可以通过将文章划分为不同角度的理解进行专项的训练。则学生通过教师的教学设计把较困难的阅读文章分成专...

陈帆摘要：阅读是语文教学的重要组成部分，十分考验学生的语文功底，是教师要重点关注的环节。因此，教师在开展小学语文的阅读教学时，应该采取多种多样的教学方式来帮助学生对阅读产生浓厚的兴趣，并且在对文章的表面意思进行理解的同时，还能够感受到其中所包含的...

肖帆摘要：语文是小学教学中一门极其重要的学科，其中阅读与写作能力的把握也是语文学科中极其重要的组成部分。传统课堂的教学会让小学生觉得课堂枯燥无味，从而失去兴趣。本文就阅读写作结合的教学探究，改进与创新教学，吸引学生学习兴趣，进而学好语文这门学科。...

李杰摘要：“书读百遍其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”等等，都是优秀先辈交给我们的道理，语文是一门需要持续不断的阅读去提高学生文学素养的学科，阅读首先能够扩充学生的词汇库、素材库，其次能提高学生的语感，提高字词使用的准确性，再次能提高学生的整...

张云青摘要：当前如何在英语阅读教学中使学生变得更加主动备受广大教师的重视。通过培养学生的阅读与表达能力，促进了小学英语教学工作的有效开展，实现了学生综合素养的发展。而当前小学生的英语阅读兴趣与素养还略有不足，面对这一问题，如何提高学生的英语阅读兴...

张素梅摘要：在教学中对学生进行德育的培养，既是教学改革的需求，也是学生自身学习发展的需求，通过德育培养促进学生的语文学习，使学生的学习变得更加积极有效，提高了学生解决实际问题的能力。因此，应该根据这一阶段学生的学习特点，通过亲子阅读教学提高学生的...

何顺摘要：小学是学生接触社会环境的首个阶段，在这个阶段培养学生正确的思想品质是最关键也是最有效的。但目前多数小学班主任依然受到陈旧教育思想的影响，在班级管理中依然采取传统的、古板的管理模式，不适用于当代小学生，也不利于德育工作的渗透。新课改要求在...

韦思敏摘要：加强民主与法治教育，帮助学生树立正确的树立正确的世界观、人生观和价值观是新时期思想政治教育的一项重要任務。初中道德与法治课与原来的教材相比更贴近学生的学习生活实际，涉及到了学生的思想道德、政治品质、法律意识、心理健康、审美观念等多方面...