散文百家·下旬刊

蒋莉我们的语文是一门极富情意和人文性的课程。情感是文本的灵魂，是语文教学的“气”之所在。在教学过程中我们要拨动学生心中藏着的情感之弦，让学生在课堂学习的过程中更易溶情于文，接近作者的旨趣，深入文本去透彻地了解语言文字的意义和情味，从心灵的最深处品...

雷崇仁摘要：小学语文作文教学是小学语文教学内容中的主要组成部分，所以在小学语文教学中，应该充分重视作文教学，尤其是作文基础的务实，本文中笔者结合自身的多年教学经验，浅谈如何在小学语文基础教学中开展相应的教学模式。关键词：小学作文；基础教学；开展模...

邝伟群摘要：情感是人对客观事物是否符合自己心理需要而产生的内心体验和情绪反应。在职业中专语文教学中强调情感教育，主要是由语文学科本身的人文性质、教学现状、职业中专学生的特点决定的。职业中专语文教学实施情感教育的路径，一是营造氛围，融汇情感；二是注...

雷雨琪摘要：随着国家对教育事业的不断重视，对于教学模式和教学质量的要求也越来越高。小学语文是小学教育中必不可少的学科，在学习的启蒙阶段，小学生受到年龄等因素的影响会难以集中注意力，所以这要求教师在语文课堂中通过营造良好的课堂气氛，提升小学生的注意...

黎飞玉摘要：在小学语文教学中，读写虽说是两个相对独立的概念，却是极为重要的教学环节，并且在实际教学中联系十分紧密。小学语文教材不乏名家名篇，这些文章情感表达丰富、写作手法规范，值得小学生细细琢磨和学习。但是当前很多学生在语文写作上颇感棘手，阅读理...

李国华摘要：写字教学在学生语文素养形成中的基础性作用必须充分重视。汉字作为中国文化的一种元素，积淀着中华民族的灵魂，更凝聚着我们的民族精神。学生养成良好的写字习惯，是现代公民应该具备的素养。因此，指导学生写一手好字，是我们教师的重要任务，让孩子们...

李静安摘要：朗读是学习语文的一个手段，它是引导学生理解课文内容，领悟蕴藏情感的最佳途径。语文课程标准也要求，在语文教学中应该让学生充分地读。本文从朗读的意义出发，阐明了语文课堂加强朗读的观点与策略。关键词：小学语文；课堂教学；朗读训练；策略朗读对...

李丽摘要：情感教学贯穿小学语文教学之中，教师应利用积极向上的情感帮助学生树立正确的语文学习态度，让学生主动地加入到学习之中，一起营造快乐的学习氛围，达到教学效果。关键词：小学语文；情感教育；学生素质；潜移默化一、提高教师的情感教学能力情感教育对教...

李荣粉课堂气氛是班集体在课堂上所表现出来的心理气氛，通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。具体而言，是指课堂活动中师生相互交往所表现出来的相对稳定的知觉、注意、情感、意志和思维等心理状态。一般认为，课堂气氛是由教师的教风、学生的学风以及...

刘爱东在众多交流活动中，听说方面占着相当大的比重：听是获得信息、摄取知识和发展智力的重要途径，说是输出信息，是用口语表达形式表达自己所闻所想。两者相结合，成了语言交流活动的重要组成部分。新课标也提出：学生应能认真听别人的话，了解其主要内容，能简要...