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幼儿园区域活动浅析 2023-11-09 08:48

廖咏梅一、进行优化幼儿区域活动环境的管理1.打破活动区域界限。对于区域活动的空间范围可以根据幼儿活动的需要而拓展延伸到教师的每一个角度,甚至可以拓展到教室之外的空间。例如,在进行建构区的设置时可以将建构活动区域分别设置拼插区以及搭建区等,可以选择...

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方浙盼摘要:中华传统文化是中华民族在数千年的历史中创造的灿烂文化,为了适应新时代社会主义新时代的发展,中华传统文化要取其精华,去其糟粕。中华传统文化中蕴藏着丰富的思想资源,中华传统文化在高校的思想发展中也要与时俱进,在新时代教育中应该发掘出更大的...

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刘玉淑摘要:过年收红包,是孩子们最高兴的事情,而发压岁钱,是长辈们对晚辈们一种关爱和美好的祝福。孩子们享受着长辈的爱和关心,坦然的接受长辈的付出,却很少去思考,也不明白长辈们为什么要给我们发红包?孩子们忽视了中华民族的优秀传统习俗,更忽视了红包中...

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浅谈幼儿园环境创设 2023-11-09 08:48

高艳丹摘要:当前,环境育人越来越受到教师们的重视。《幼儿园纲要》中明确指出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”幼儿园的环境创设对幼儿的影响起着至关重要的作用。美好的环境让孩子走进一个童真童趣的快乐乐园,对孩子的...

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郝锋摘要:幼儿园中积极开展幼儿的自主游戏活动,可以充份体现幼儿的主体意识,能够有效激发幼儿的活动兴趣,培养幼儿积极参与积极表达的能力,满足幼儿的个性需求。如何有效地对幼儿自主游戏进行指导,是幼儿自主游戏活动顺利进行的关键,本文提出了几条具体的指导...

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黎智军摘要:一个班级如果想要能够和睦的发展下去,同时,班级内具有良好的班风,那么首要基础就是良好的师生关系。那么教师作为一个特殊的职业,所面对的是一个个鲜活的主体,他们拥有自己的思想,每个人都拥有不同的个性特征,这也就决定了,如何走进学生是一个亟...

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古田摘要:在一个班集体中,学生承担的是学习任务,而班主任承担的则是学生学习和生活上的双重责任。因此为了学生的健康成长和班级的发展,教师要不断创新班级管理办法,善于结合学生的心理需求和班级管理实际,提高班级管理效率,为学生营造一个舒适和谐的学习环境...

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陪一颗心长大 2023-11-09 08:48

何俊摘要:教育是有灵魂的,而教育的灵魂就是陪伴和引领。一直走在陪伴孩子的路上,能够倾听那一个个生命的故事,从“紧闭的双眼”、“情绪解决问题”、“寻他人优点,找自身不足”等等的亲身经历中,那都是用心在走进心、用心在陪伴心、用心在引领生命成长的故事。...

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何波摘要:本文分析了新时代背景下高校党建工作的重要性,指出了当前高校党建工作中存在的问题,从增强主动性、树立典型、提升队伍素质、借助平台开展工作等四个方面给出了高校辅导员开展党建工作的方向。关键词:新时代;高校辅导员;党建工作青年有理想、有本领、...

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李志红摘要:教师作为除了家长之外与学生们接触最为频繁的主体,他们的一言一行都影响着学生,另外,学生们学習的主要依靠对象就是教师,所以,教师可以说担任着十分艰苦的任务。那么为了更好的帮助学生进行学习,促进自身的身心健康发展,教师就要不断的提升自我,...

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