散文百家·下旬刊

赵静2011年版《义务教育生物学课程标准》特别强调了要“凸显重要概念传递”，并从课程内容的10个主题中筛选了50个生物学重要概念，强调了学生的理解而不是背诵，强调学生通过学习达到“举一反三”，并为他们日后的学习打下基础，这就要求学生对重要概念和原...

郑艳艳摘要：在小学数学中开展小组合作学习是当下课改对数学学习提出的要求。通过合作学习要能够营造相对宽松的学习环境，让所有的学生的优势都能够得到最大限度的发挥。学习小组为了完成老师布置的学习目标，要进行合理的分工，相互协助，最终完成学习任务。但在具...

赵亮摘要：小学体育是小学学生在学校接受义务教育的过程中的必修课，背后的原因简单真实，“身体是革命的本钱”，新时期新时代，提高身体素质，不断在汲取学科知识的同时获得良好的运动教育和掌握更好的体育锻炼的方法是新的要求，因此，从小学开始，教师就应充分认...

周升升摘要：众所周知，兴趣是做好的老师。如何激发高中生学习生物的兴趣，最终提高学生学习生物的能力与成绩，这是生物教师需要面对的一大课题。基于此，本文浅谈了如何激发高中生学习生物兴趣的方法，以期可以为相关生物教育工作者提供参考。关键词：激发;高中生...

周永萍摘要：长久以来小学课堂教学中，重理解轻感悟，重分析轻运用，教师统一要求和指导，影响了学生学习主观能动性的发挥。基于此，本文浅谈了小学课堂中实施个性化教学的实践与研究，以供借鉴和学习。关键词：小学课堂;个性化教学;实践;研究个性化教学是以充分...

朱斌艳摘要：随着我国课程改革日益深入，传统教学理念与方法已经不能满足当前体育教学需求，而新的体育教学理念与方法逐渐形成，新的教育理念与方法更能提高学生上课的热情，确保体育课程的丰富性，进而提高体育课的有效教学。关键词：体育课;有效教学;教学观念近...

朱维维摘要：小学阶段的数学学习是学生接触基础的数学计算的开始，从最简单的加减法过渡到高一层次的乘除法计算，再逐步接触和学习方程式的运算，这也需要学生不断地提高自己的计算能力来适应数学计算难度的提升，从最基础的笔算、口算，再到心算和抽象思维的逻辑运...

于田田摘要：随着电子信息技术的发展及教学理念的不断更新，教育教学手段越来越多地走向电子化，在这种大环境下，微课这类新型教学资源也被引入并迅速发展成熟。对此，笔者主要结合微课自身的教学特点，探讨将微课资源在中学地理教学中运用的几个方面。关键词：微课...

车玉臣摘要：小学数学教材蕴含着许多具有启迪意义的主题图，其赋予了很多具有想象力教育因素，预发挥其功能，在教学中需要：读懂教材，挖掘主题图的内涵;读懂学生，创造性的使用主题图;依据主题图，培养学生独立探究的能力。关键词：数学教材;主题图;策略在教材...

崔牧笛摘要：新时代背景下，各大高校不断响应“大众创业、万众创新”的号召，培养创新型人才成为各高校的主要教育教学目标。试图积极培育高校创新型人才，为社会主义现代化事业培养建设者和接班人。本文从新时代背景下各高校对创新型人才培养的现状着手分析，旨在探...