散文百家·下旬刊

罗婷文本细读，顾名思义一是要“细”，正如叶圣陶先生说的“一字未宜忽，语语悟其神”。所以，要进行文本细读，就必须从语言入手，从最基本的字词入手;二是要“读”，南宋朱熹说：“大凡读书，须是熟读。熟读后自精熟，精熟了理自见得。”并结合语境把握文本的“美...

李相华摘要：作文教学与指导是小学语文教学的重点，也更是重难点，小学作文教学的研究一直比较活跃，新观点、新成果也不断涌现，但日常教学实践中仍存在一些值得思考的问题。本文就小学作文教学中存在的一些问题，谈谈自己的观点。关键词：小学作文;教学指导作文教...

毛国苏语文课程标准指出：培养学生“正确理解和运用祖国语言文字的能力”是语文教学的主要任务。现在，许多教师都十分注重语用训练，但常常会出现为语用而语用的情况，没有把课文教学和语言文字运用紧密结合起来，造成读、写两张皮。在课程改革的今天，我们教师就要...

田红芹摘要：作文核心素养应包括语言的建构与运用、主体思维的发展与提升、审美鉴赏与创造能力的培养、文化的传承与理解。要实现这些目标作文教学须打破传统模式：老师命题，粗粗的点拨;学生提笔，苦苦的硬憋。为考试而写作是作文教学的死穴。写作是生活的需要，是...

王显丰摘要：阅读是语文教学的主要任务，是传统的教学法宝。阅读能够提高人的理解力、表达力，进而能够提高人的思想境界，提升人生的品味。小学阶段，培养学生阅读兴趣和良好的阅读习惯尤为重要，为此我采取了：小组交流读，课外补充读，表演读，阅读课读，利用多媒...

王丽响摘要：阅读在小学语文中占有重要地位，作为小学语文教师，在语文教学中应着重培养学生良好的阅读习惯，激发他们的阅读兴趣，让学生从阅读中获得知识，增长才干。因此小学语文教师应该从阅读教学抓起，根据学生具体情况，培养学生阅读兴趣，指导学生正确的阅读...

吴雅玲摘要：在小学的教学中，阅读和写作是非常重要的两个方面，阅读和写作的能力与学生的语文素质是息息相关的。所以小学语文教师在进行语文教学的过程中，要加强学生阅读和写作的有效结合，阅读和写作是互相联系的，只有两者相互结合才能实现小学语文教学水平的提...

文会冉素芳摘要：在小学语文教学中，文本阅读教学是重要的组成部分，影响着学生今后对语言文字的运用能力。但教师在进行文本阅读教学时，由于采用单一的讲授方法，导致学生对文本阅读产生了枯燥的情绪，此种状况不利于学生以后的发展。本文将结合教学实例，探讨在小...

肖婷摘要：散文是文学作品中一朵芬芳馥郁的奇葩，散文教学也应该成为语文教学中一道美艳亮丽的风景。这不仅要引领学生感受散文如诗如画的意境，品味散文精致优美的语言，更要讲究散文教学高超绝伦的授课艺术，着力培养学生尔雅真纯的审美情趣。把散文教学也看作是一...

徐新根摘要：在中学语文的教学中，阅读占了学生学习生活的很大一部分，无论是天文地理，数理史哲，还是趣闻杂谈，小说散文，甚至是基本的新闻信息的阅读都是学生们日常阅读的内容。初中学生的阅读面不能仅仅局限于考试阅读，如此不仅不能达到丰富学生视野、扩展学生...