散文百家·下旬刊

谭臣义摘要：顾名思义，多媒体指的是传播媒介的多样化。具体说来，可能要包含声音和图像，从人的感官上来讲，要包括视觉听觉等等。而多媒体教学，就是要根据教学内容、教学目标和教学对象、媒体特点，通过设计和选择现代媒体，用多种媒体信息作用于学生，来达到比较...

闫秀娥摘要：在高中地理教学中，地图起着非常重要的作用。地图是中学地理教学中最直观，最现象的教学媒体。在地理空间信息的传递上，地图具有语言和文字所无法替代的作用，它能使抽象的概念具体化，零星的知识系统化。在教学过程中，只要使地图和教材紧密联系起来，...

徐必玲摘要：现在的教育改革已经走向正规，小学数学课堂也相对于原来的小学数学课堂有了很大的创新进展。不过教师不能局限于此，应该继续进行改革的脚步，寻找课堂上存在的问题，并且改正问题。本文从现在小学数学课堂上的问题开始探讨，结合实际的教学经验，对提出...

许仕江摘要：小学阶段是培养儿童形成各种良好习惯的关键时期，从小养成良好的学习习惯不仅对提高学生的学习成绩有着特殊意义，而且对他们将来的学习和工作也有着深远的影响。在教学中培养孩子养成良好的习惯比学习新的知识更为重要。培养学生的良好学习习惯应该是多...

熊加松摘要：生活化的教学策略强调了数学问题来源于实际生活，又为解决实际生活中的问题打下基础。通过这样的双向学习，使得学生在学习中体会到学习数学的乐趣，有效提高学生学习的积极性。总而言之，生活化教学策略应该着重在初中数学教学中推广开来。关键词：初中...

杨浩摘要：在当下对于素质教育要求越来越高的趋势下，新课程改革也逐渐深入人心。对此，笔者以自身的历史教学经验，来对高中历史的复习方法进行了分析和研究。我们首先分析了当下高中历史复习时存在的误区，进而我们又在这个基础上提出了几点具有建设的意见和建议，...

邢聪一、创新意识是培养创新能力的关键1.教学应该注重问题。著名数学家华罗庚教授年轻时从事教学的时候，就很注重通过问题的形式让学生去思考，以此达到创新意识的培养，并且鼓励学生敢于向教师提问。他觉得在解决问题的过程中可以让学生收获自信、喜悦，从而让学...

吕廷康摘要：素质教育是新课程改革的核心，而创新教育又是素质教育的核心，创新是促进社会进步的巨大动力。因此，在教学中，教师应充分发挥学生的主体作用，实施创新教育。在高中历史教学中，教师应鼓励学生大胆质疑，组织引导学生对历史事实进行讨论、探究，充分表...

辛松摘要：体育教学与其他学科一样，是师生之间共同参与课堂活动，都是在教师引导下学生有计划地积极学习，掌握知识技能，发展运动能力。但体育教学又有其自独特的特点：它主要是通过各种身体练习来进行的教学，使学生在反复地练习中通过身体活动与理论知识紧密结合...

谢祥玉摘要：当前，教育教学改革不断深入，为了提升小学生学习的水平以及综合素质，许多教育学者提出遵循教育教学的规律对学生进行科学化的教育，我们把这样的思想称之为建模思想。建模思想的提出，是推动学校实现教学水平总体提升的契机，通过对其进行深入的研究，...