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莫正锋摘要:常规教学的侧重点是教,即教学任务本身。也就是说,其考虑问题的出发点是教学任务的完成方式,是以教定学。而个性化教学的侧重点是学,及所教的学生的个性的培养,素质的内化与提高。其考虑问题的出发点是学生个性品质的形成,是以学定教。本文提出的“...

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宁延欣摘要:教学永远不能脱离实际。再好的教学理念、教学策略、教学模式必须与学生的学习实际结合。构建高效的课堂,必须从细节入手,在有效管理的基础上,灵活运用多样的教学方法、教学手段,满足学生好奇心、激发学生求知欲、在获得感满足中培养其成功体验并使其...

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蒙玉芳摘要:课堂教学是实施素质教育的主阵地,自主学习能力和创新能力的培养,应该首先从课堂教学上予以突破。在教学实践中,课堂低效一直是教学工作的一大难题。课堂的低效能教学模式,导致学生厌学、课堂违规现象时有发生;摆在教师面前一项紧迫而又艰巨的任务是...

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毛程茜摘要:历史是初中阶段的一门重要课程,而复习是初中历史教学的一个重要环节,对于知识整体梳理、学生基础巩固等具有非常重要的作用。但是,在进行历史复习的过程中,必须要讲究方法技巧,通过合理的手段开展复习活动,确保学生能够加深对相关知识的掌握和消化...

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何娇姣摘要:我们的高中化学创新教育不是要求学生去开拓和创造一个未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导学生,启发学生去探究原科学家的实践活动和提出新的建解,发现新的现象,最后分析、判断、归纳总结相关性质和规律。关键词:高中化学;化学教学...

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徐书华俗话说:“良好的开头等于成功的一半”,在初中数学教学过程中,新课的引入尤为重要。什么是新课的引入呢?新课的引入就是通过各种方法引出该节课所要教学的内容。通过师生的互动,把学生领到未知的数学世界,激发学生探求新知的求知欲望,为后面的教学做好铺...

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鹿婷摘要:初中英语是初中最为重要的教学科目之一。随着新课标改革工作逐渐深入,当前我国教育部门对于初中英语教学要求逐渐提升,然而在实际的英语教学中许多初中英语教师们所采用的英语教学方式存在着问题。因此,现今初中英语教师们要充分认识到情境教学法在初中...

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陆和平摘要:新课程理念下,追求有效的数学课堂是新课程数学教学的一个重要目标。这就要求我们在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极主动性,让学生真正参与学习过程,获取较大容量的、真正理解的有效知识,同时充分培养和锻炼学生的创新精神...

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卢秀芬摘要:提高数学作业的有效性,不能再是传统意义上的布置作业、完成作业、批改作业,而是一个改变学生学习方式,让学生主动参与获得知识、使得问题解决的科学方法的认知过程。关键词:数学作业;教学质量作业是课堂学习的补充和延伸,对巩固知识,培养技能,促...

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卢荣平摘要:如何提高课堂教学的有效性是当今广大教育工作者常常谈论的话题,对于初中历史教师来说也毫不例外。由于大多数初中学校对历史课的课程安排较少,甚至每周只有两节历史课,同时学生课后的大部分时间都被数学、英语、语文等中考主考科目所占用,这使得提高...

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