散文百家·下旬刊

周国根摘要：课堂是学生学习的主要场所，做好课堂教学应适当是每个教师教学计划的重点环节。目前为止，新课改的实施及推广已有数年，然而传统的灌输式教学结构模式，还在影响着一部分初中语文教师。老师课堂上唱独角戏，既压制了学生学习语文的积极性，又束缚了他们...

祝雪梅摘要：互联网情境为小学语文教学模式的转变带来了新的契机，对于其教学形式以及教学内涵的丰富具有重要意义。新形势下，将小学语文教学融入互联网情境具有时代必要性，相关教师应该转换教学理念，借助互联网丰富教学情境，拓展教学空间和内涵，同时注重德育，...

李玲摘要：语文，作为中华民族传统的语言体系，集丰富的知识内容和文化底蕴本身就值得每一个中国人进行学习，高中语文大纲中要求的文言文本身就是传承中华传统文化的重要体现，但随着应试教育压力的提升，文言文教学越发成为教师的独角戏，学生的参与度却在不断降低...

李江虹摘要：初中语文长期困扰教师的一个问题就是学生对语文不感兴趣，课堂气氛沉闷，因此语文成绩也不够理想。所以初中语文教师必须有效提高学生的语文素养，但是学生的语文水平存在着一定的差异，只有通过分层教学才能有效调动不同层次学生的积极性和主动性。关键...

蓝家全摘要：在中华几千年的传统文化中，古诗词是永久流传下来切经久不衰的一项伟大的文化结晶。在高中语文的教学中，古诗词是教学中的重中之重，同时也是教学的重点难点之一。教师在给学生传授知识的过程中经常会是学生感到困惑，在学习的道路上止步不前，甚至会对...

李宏摘要：语文是一门重要的语言文化学科，这门学科的设立由来已久。新课改下，面临着新的教育教学情况，怎样更好地讲好每一节课，怎样更好地提升高中生语文学习的积极性问题已经是一个非常重要的教育教学问题。关键词：新课改；语文；学习积极性；提高随着新课改的...

靳京识字教学是小学阶段语文教学的重点和难点。所谓“高效识字”是指以儿童的认知特点和心理发展水平为出发点，以实践性、自主性、开放性为原则，集各家识字方法之长，科学地采取各种识字方法，注重观察、想象、合作、探究思维的发展，进行大量的、高效的识字教学。...

靳杰摘要：古诗的语言凝练含蓄，意境深邃，充分表现了汉语之美的多种形式：歌江山美，吟边塞情；或纤柔卑弱，或明快清新；有悲凉慷慨，亦缠绵宛转；有诗仙李白的豁达，更有诗圣杜甫的沉郁。小学语文教材中选取的许多古诗立意高远，构思新颖，语言清新，趣味浓郁。在...

黄成亮摘要：对初中语文开展综合性学习是一个不断完善和丰富的过程，只要相关教育工作者从理论上对其进行积极的学习和探索，在实践中不断的尝试和反思，相信必然会开辟出一条全新的适合初中语文综合性学习的教学路径，进而为初中语文的教育教学带来崭新的气象。关键...

衡斌摘要：当前的教育改革有了进一步的深化，小学阶段的语文教学对学生未来的学习发展有着很大影响，这就需要在这一环节的教学过程中，能加强高效课堂的建设，促进学生的全面发展，让学生能从多方面加强自身的学习能力。本文主要从“少教多学”的角度对小学语文高效...