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郭宗旋摘要:语文作为一门语言性学科,在初中阶段,它所涉及的内容很广泛,包括阅读、写作、文学以及理解能力等,具有很强的综合性,因此,教师在教学当中,应注意注重学生的全面发展,培养学生的综合素质能力,而兴趣是最棒的老师,只有学生对学习内容感兴趣,才能...

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龚雪芬摘要:中国语文教材当中大多数收录的都是一些比较经典的古诗词与文章,前人为我们留下的经典之作,是值得我们学习与借鉴的。儒家经典文化从西汉开始就出现了鼎盛时期,罢黜百家独尊儒术,使得全部的人都开始了解儒家,这其实也是具有双面影响的。关键词:高中...

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王美超摘要:教师是学生成才道路上的教育“导师”,是直接能够影响到学生品德与学习成绩高低的关键性人物。在传统意义的教学中,教师们曾取得优异教学成绩,面临着新课改后的教育教学新情况,教师们该怎样更好地调整自身教学方式呢?关键词:新课改;高中教师;高中...

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董欣课堂教学和舞台表演不同:前者,追求“真”,后者,追求“美”;前者,看“台下十年功”,后者,看“台上一分钟”;前者,表现学生学习过程,后者展示演员排练结果。教学不是表演,不能变味,更不能异化。“孩子是父母的影子”,学生则是镜子里的老师。老师的一...

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崔红丽摘要:读写结合作为一种新型教学手段,在初中语文教学中应用取得了良好的效果。但在初中语文课堂教学过程中,为了构建高效课堂,语文教师要掌握好读写结合教学手段在语文课堂的应用方法,促进初中语文写作教学和阅读教学质量的提升。文章结合当前初中语文教学...

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董梅摘要:小学语文的教材中,有很多非常富有艺术的形象,以及那些引人入胜的壮美山水,或者是生动形象的优美语句,这些都蕴涵着作者浓浓的思想感情。作为小学语文教师,在教学的过程中,不仅要让学生学到知识,更要让学生发自内心的感受语文教材中美的存在,让学生...

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陈贝贝摘要:语文这门学科是整个学科系统中占据最主要也是最基础性的一门学科,语文作为中华民族最具有传承性的一门语言学科也应当受到教育界的关注。阅读作为语文学科重要的组成部分在整个学科构成中占据重要位置。关键词:新课改;阅读理解;能力;提升策略高中阶...

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许文之摘要:作为小学语文个性化阅读教学模式实现的重要组织者与引导者,教育工作者应从小学生天性与阶段特点出发,结合学生的能力层次及知识构成,对阅读教学的过程进行合理设计,充分发挥学生的学习主动性及探索性,将学生性格中的劣势转化为个性化教学的优势,争...

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陈钢英摘要:初中时期,语文的教学理念发生了巨大的改变,不再是像以前只注重字词的理解,而是要求学生在文章更深层次的情感方面进行探讨。而初中阶段也更为注意学生综合素质的培养,因此,语文也可以说成另一种形式的思想品德课。关键词:初中语文;学生能力;思想...

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杨帆摘要:小学低年级最主要的教学活动就是识字教学,中华文化博大精深,中文作为最难学习的语言之一,不仅是拼音难,文字难认,数量也多。小学低年级的学生记忆力也比较差,学着学着就会觉得很枯燥,从而丧失兴趣,因此,老师们正确的教学方法显得尤为重要。关键词...

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