散文百家·下旬刊

贺广慧从事教育工作十几年来，在做好教学工作的同时，还一直担任班主任工作。在多年的教学实践中，深感创建一个班风好、学风良、团结向上的班集体，不仅有利于学生学好文化知识，而且对他们的身心健康以及今后的工作生活都有深远的影响。如何创建一个学生愿学、教师...

段向红梁小娜郭红湘摘要：个性的初步形成是从幼儿期开始的，幼儿社会化的过程就是幼儿个性形成和社会性发展的过程。个性就是个体的心理特色。正因为个性是如此重要，发挥个性才成为当今社会各国普遍形成的一种教育观念，也成为了各国现在教育改革的一种趋势。个性发...

张彬彬在班主任工作中，有苦有累，有笑有甜，做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐，与学生相处的快乐。在快乐中找到了自我，也从中悟出了很多。俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有爱才能教育孩子”。这句话伴随我与学生们相处...

陈晓燕摘要：随着社会经济的进步和发展，人们对于教学质量有了更高的要求，在新课改的背景下对初中语文的教学质量也提出了更高的要求，要求从以“应试教育”为重心转向以“素质教育”为重心。为提高教学质量以及满足学生的学习需求，本文就当前的语文教学中遇到的一...

程雲摘要：新课标的语文综合性学习以培养学生的创新精神和创造能力为目标，特别要求学生具备迅速地筛选和获取信息，准确地鉴别信息真伪，创造性地对信息进行归纳、分类、摘记等能力。然而在信息搜集整理过程中教师缺少方法的指导；学生缺乏学习的积极主动性，使之在...

杜婷摘要：2017年高考考试大纲修订之后，语文科将文学类文本阅读由往年的选考题改设为必考内容，以适应高校对新生基本能力和综合素质的要求。这也引起了一线教师的高度重视，本文从语境阅读、逻辑理解、语文核心素养的培养等几个方面，浅谈对文学类文本阅读的教...

杜贤才摘要：传统的教学模式已经难以满足新课改的要求了，学生在这种模式下的课堂上是难以激发学习兴趣的，要想引导学生自主学习，就绝对不能忽视情境的创设，在紧张的学习氛围中，感受轻松、愉悦的课堂可以焕发课堂生机，从而提高课堂教学质量。关键词：高中语文；...

冯英摘要：在高中语文教学中可以利用诗歌教学渗透审美教育，促使学生提高审美能力。教师可以让学生在诵读中感受诗歌的音韵美，在品味意象的过程中感受诗歌意境美，在体会作者情怀并和作者情感共鸣的过程中感受诗歌情感美。这些方法都能有效地渗透审美教育内容，促使...

韩雪莲时下，高中语文教学面临一个较为尴尬的境地，“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”，增加了学生学习的功利性思想。由于学科特点的原因，高考语文成绩得高分不易，考分差距也不是很大，加之其它原因，高中语文学习在学生心理的地位堪忧。如何改变...

胡立群摘要：中学语文教学应该联系社会生活，贴近社会现实，因为教学的目的不是为了升学考试而是为了掌握技能，提高素养，以更好地为社会服务。阅读教学的生活化要求在营造生活氛围、创设生活情景、提升生活品位于的基础上，激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望...