文学教育下半月

中学生学习写作，不仅仅要做到文从字顺，表达准确，观点鲜明，还要力求文质兼美，让自己的语言生动形象起来，能够给人以美的享受。怎样才能使作文的语言生动起来呢？一、善于使用描绘性词语修饰句子中心语，多角度地对写作对象展开具体形象的描写。示例：（1）姑娘...

陈海内容摘要：本文从现实需要、理论意义、实验依据及方法等角度分析了学生评改作文能力的培养策略，也介绍了课题实验的内容和收获、意义和学生的反馈意见。关键词：学生评改作文实验研究报报现实需要理论意义实验依据一.课题的提出（一）传统的作文评改方法弊端日...

李利芳内容摘要：小学语文教材中的古诗经历了从无到有，从少到多的过程，这一变化充分体现了人们对于古诗的重视以及古诗教学在小学语文教学中的重要地位。但是由于古诗在语言文字上的特殊性，小学生学习起来有很大的难度，所以文章从四个方面探讨了小学古诗教学中的...

笔者发现一个怪现状，大多数语文教师从来不进行文学创作，有些大学时代满怀创作热情的教师执教几年之后也收笔了。笔者认为，作为一个语文教师如果缺失文学创作的切身体验，是很难把语文课上好的，尤其是讲到课本中的文学经典的时候。至于写作课和文学讲座，学生更希...

黄丽珊内容摘要：作文之道就是做人之道，要让作文充满情感，就必须在作文教学中引导学生感悟生活中的情和理，如何训练学生感知生活情理的能力是本文探讨的重点。关键词：全方位感知生活素材写作冲动游戏田玉老师说过：一个人的写作史就是一个人的心灵成长史。作文之...

作文教学中最棘手的是议论文写作，对于命题或给定的材料，学生由审题到立论，关键在于思路的启迪。职业中学由于受自身条件的局限，这个矛盾尤其突出。由于“反向思维”具有脱俗的新颖性，符合写作贵在创新的特点，顺应了高中学生的好奇心和逆反心理，不仅易为学生所...

李映斌内容摘要：好的导入语，能够集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，形成良好的教学氛围。导入语并非千篇一律，要根据不同的教学内容采用不同的导入方式。关键词：语文教学导入语方式语文导入语并非千篇一律，应该根据不同的内容，采取不同的方法。下面，将结...

龙春内容摘要：写作训练越来越受到语文教师的重视，多写多练成了初中语文课堂的主旋律。当我们为写作素材、为如何鼓励学生进行写作而绞尽脑汁时，大家往往忽略了非常重要的一个细节：那就是作文评语。其实，只要我们会用，善用，勤用，这种无言的交流将为我们的语文...

滕学艳内容摘要：“生成”这一概念的含义包括“成为”、“生长”、“形成”等，它含有“发展”、“变化”等辩证法思想。寻找最有价值的信息点，引导学生积极互动，关注教学细节，启迪学生的悟性，这些策略都能促成学生的高效生成。关键词：课堂教学高效性策略如何才...

陆燕辉内容摘要：一篇文章有一个好的开头，会有先声夺人、引人入胜的效果。凤头，说的就是文章开头讲究小巧玲珑的特点。要想写一篇好文章，一定要好好进行开头的构思。关键词：先声夺人凤头构思一篇文章有一个好的开头，会有先声夺人、引人入胜的效果。所谓“凤头、...