文学教育下半月

赵惠+王红成内容摘要：本文以语言经济学为框架，对江苏省语言产业的相关业态进行调查，包括多种语言产业的发展和语言类人才需求结构，对语言产业的发展和语言类人才的需求展开了相关性研究，并提出了对策和建议，旨在推动语言类人才结构和语言产业结构之间相互对接...

游云云内容摘要：选择切入点是阅读教学设计的一个关键问题。而课文的题目往往蕴含着丰富的信息，由解题入手寻找阅读教学的最佳切入点往往可以事半功倍。本文在教学实践和案例研读的基础上通过解题来选取阅读教学的最佳切入点的规律和方法进行了系统地探索和总结。关...

谢醒课堂是教师与学生共度生命历程，共创人生体验的平台。古人云：合者，和睦也；谐者，协调之意。“和谐”是一种美，“和谐”能产生美。作为教师应致力于“创建和谐的课堂”，在和谐语文课堂中，与学生一同寻觅文本事实的“真”，人文情怀的“善”和语言形式的“美...

“教无定法”，虽然已被多数语文教师所赞成，但由于传统观念根深蒂固，不少语文教师仍自觉或不自觉地沿袭“老八股”或“新八股”的教学法，即便于以素质教育为核心的今天，依旧堂而皇之地当起“二道贩子”，老师怎么教我，我就怎么传给学生，结果是老师灌，学生吞，...

黄翘楚内容摘要：“奇葩”一词本指珍奇的花朵，后引申用以比喻出众的作品。然而，近来人们在日常生活中出现了用“很奇葩”来形容一个人或某事物荒诞离奇，与其本义引申义相差甚远。本文拟从探查“奇葩”的词义转化，分析其进入小句语法的功能。关键词：“奇葩”很+...

无数的事实证明，只有读得多，记得多，才能集腋成裘，聚沙成塔，运用起来才会得心应手，达到“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”的境界。不管是披文入情，还是下笔缀文，以及听、说、读、写中的任何一个环节，都少不了要以语言作为中介和桥梁，因此，语言的积累是提...

李栋内容摘要：美术教育是教育阶段中一个重要学科，是对学生进行美育的重要途径，对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力和创造力的发展具有巨大意义。关键词：教育创造力培养美...

王宇珍内容摘要：语言生态系统的平衡与各国的语言教育政策密切相关。同时，语言生态观也对语言教育政策的制定和实施有着深远影响。本文试图从语言生态观的角度探讨其对中国语言教育政策的影响，以期为语言教育政策的研究提供新的视角。关键词：语言生态观语言政策语...

好的语文课堂是能让学生参与对语言美的鉴赏与感悟，并获得积极真实的情感体验，由此转化为丰富的语文素养的积累。老师过多的“权威剖析”，让学生当听众，不但违背课程标准，更让语文课堂与语文学习变得索然无味，注重大声地、深情地、陶醉地朗读是体悟课文思想感情...

钟秀珍内容摘要：学生能主动参与教学活动，并且能愉快地学习，是当前新课程的教学理念。如何引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，使学生的学习过程更多地成为他们发现问题、提出问题、解决问题的过程，是我们每位教育工作者应努力探索的课题。关键词：和谐氛围学...