文学教育下半月

符艳萍内容摘要：随着时代的发展，教育需要通过改革不断注入新鲜的活力。小学语文是小学生重要的学习科目，对于这个年龄阶段的小学生进行语文教学要讲究方式方法，不能强制性进行所谓的灌输式教学。小学语文课堂需要打破传统的课堂方式，给予小学生自由发挥的空间。...

李俊丽内容摘要：初中和高中的文言文教学存在着一定的差异，若能完成顺利衔接，学生能够快速适应高中文言文学习，并提高文言文阅读与鉴赏能力。结合初高中文言文在课标内容、中学语文教材、教师的教和学生的学三方面的差异，以整体观照，系统布局;培养兴趣，保持动...

内容摘要：教师专业成长是提高教育素质的关键点。我国20世纪90年代就明确提出了“提高教师专业化水平是实施科教兴国战略的需要”。2001年8月1日，根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》中强调了：“幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和...

蒋召倩内容摘要：在如今的社会时代环境以及教育要求下，初中语文课堂教学的开展，必须要深入的渗透传统文化教育，增进学生对我国传统文化的了解和认同，培养他们的传统文化自信，促进传统文化的传承，这不论是对于学生的个人发展来讲，还是对于我国民族传统文化的发...

内容摘要：拟声词模拟声音的词语，汉语和日语都有丰富的拟声词。本文比较分析了汉日拟声词的定义、语义特征及句法功能，从而对拟声词涉及的语言及文化因素有更深刻的认识，为对日本学习者的汉语拟声词学习及教学提供参考。关键词：拟声词汉日对比句法功能1.汉日拟...

李淑青内容摘要：中国传统节日是中国传统文化中不可分割的一部分，是我们的祖先留给我们的宝贵财富。但是随着社会的发展和外来文化的进入，我们的传统节日在人们的生活中所占的位置越来越边缘化，人们对传统节日的兴趣也越来越淡漠。为了发扬、传承中国传统节日文化...

代利珍内容摘要：《中国学生核心素养》的发布，引发教育对全面发展的人的关注。《语文课程标准》强调了儿童诗的地位。统编教材加大儿童诗分量，儿童诗教学探究有必要性也有可能性。儿童思维特点和丰富的诗教资源都为探究提供了条件。儿童诗利于培养人文素养和审美情...

夏英英内容摘要：文章从《论语》和项目式学习的关系入手，分析项目式学习和《论语》的教育教学内涵，力求寻觅项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬。通过分析项目式学习的特点，剖析《论语》内在精神，发现项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬主要有三个...

谢超李洪亮内容摘要：语文深度教学是导向学生语言、思维、审美、文化这四个关键能力的教学，不是对语文知识的浅层学习、机械记忆，而是基于语文知识的内在意义和价值，引导学生从符号学习走向语文核心素养的教学。今天，语文深度教学在教学一线和研究领域都有了一定...

内容摘要：文章分析了当前高校在培养汉语国际教育专业学生教学能力方面存在的问题，介绍了基于现代互联网+信息技术研发而成的智慧教学系统的功能特点，并以此为基础提出了利用智慧教学系统培养该专业学学生教学能力的新路径，同时论述了该系统在教学能力培养中的作...