文学教育下半月

周玉玲内容摘要：西德尼·希尔顿的小说《假如明天来临》被视为是当代女性角色小说的代表作之一，同时也被认为是西德尼·谢尔顿作品中最值得称赞的作品。文中的主人公特蕾西·惠特尼有着不幸的命运，她遭受冤屈，在痛苦、绝望中不断挣扎、不断失望，却仍心存善良，从...

刘雁内容摘要：陶行知先生“爱的教育”理论一直是激励教育人前行的旗帜。唯有尊重和爱，才能鼓舞、唤起、激励，才能催生教育的奇迹；基于信任的尊重与爱，给生命绽放希望的机会；基于成长规律的尊重和爱，助生命之苗更快成长；基于宽容的尊重与爱，润泽生命可持续成...

方文开+潘方圆内容摘要：《祖父之椅的整部历史》的叙事结构分为三个层次，即故事外层、故事或故事内层事件与元故事事件。故事外层反应了霍桑创作的文学动机和现实动机；故事或故事内层事件显示了作者的民主教学思想；元故事事件以插入的方式勾勒了美国独立的历史。...

郭霞在语文教育活动中，通过阅读教学的模式将童话、寓言、诗歌、小说、故事中包含的教育价值转化为教育成果的过程以及行为就是文学教育。文学教育的主要目的是培养学生的综合素质，包括文学语言、想象力以及健全人格这三个方面。一.小学语文教学中文学教育的重要性...

刘炳辰内容摘要：和杜十娘财抛身亡的悲剧相比，《卖油郎独占花魁》中莘瑶琴幸福美满的婚姻，可谓令人称羡。然而，就莘瑶琴从认识秦重到成功从良之曲折历程来看，幸福的得来并非偶然。就女主人公而言，莘瑶琴美满婚姻的取得，与其审时度势的能力、无比坚定的心性、慧...

孙成统+孙彩媛内容摘要：语言是文化的载体，文化深藏于丰富的语言现象背后，它是语言的内在机制。在隐喻这种极具民族色彩的语言现象中也必然有着深刻的文化渊源，本文将通过对中西方隐喻的差异的分析，努力展现它们背后所隐藏的文化内涵。关键词：隐喻文化内涵思维...

陈苑内容摘要：《古诗十九首》是东汉末期无名氏的作品。虽然是不同作者所作，但由于它们是在相同的社会背景下产生的，体现了该时代文人的内心世界及精神内蕴。本文通过分析《古诗十九首》中的时空描写，来探讨其所表现的汉末文人生命意识的觉醒。时空承载着生命，在...

姚姝英美文学促进世界文化的繁荣发展，要想进一步了解英文文学作品，需要从英美文学的语言出发，主动了解英美文学作品中语言艺术的来源和特点，便于掌握特定文化背景下英美文学作品语言的运用技巧[1]。语言是交流的前提，也是一门艺术，为了更全面的认识地域文化...

张忆内容摘要：二十世纪美国文学以文字再现现实的写实主义传统受到了新的文字叙述之表象功能与现实之间关系的新理论的挑战。以巴斯、纳博科夫、品钦为代表的一些美国作家实验性地摒弃了模仿和再现论，转而将视角转向小说创作本身，成为后现代主义的先驱。本文试图探...

佚名在“朦胧诗”三巨头中，顾城与舒婷是好朋友，顾城一直把比他年长四岁的舒婷尊称为“干姐姐”，他们曾经合作出版过《舒婷、顾城抒情诗选》。因为此前舒婷刚刚出版了诗集《双桅船》，不愿意重复发表，因此这本诗合集只收录了她近二十首诗歌，顾城的作品占了百分之...