文学教育下半月

内容摘要：Grice的“合作原则”认为交际双方都要遵守合作原则，对话才能顺利而有效地进行，而在实际情况中，人们常故意违背合作原则，以实现表达真正意图的目的。在文学作品中会话含义的使用也很常见，人物不断利用会话含义来完成对话和沟通的目标。本文以《哈...

肖岑岑内容摘要：在初步探究并对批判性思维有一定的认识基础上，从学习经验选择、方法类型掌握、教师推进手段和批判性思维培养的评价导向等方面来阐述了如何在语文阅读教学中通过批判性阅读来培育学生的批判性思维。关键词：阅读教学批判性思维教学策略阅读教学是小...

胡非玄内容摘要：在地方二本院校转型发展的要求下，在提升毕业生就业率的大环境下，地方二本院校的戏剧影视文学专业的实践教学，在专业理念、课程设置、师资和平台建设等方面都存在着一些缺憾。因此，转变观念、优化课程设置和师资建设、大力建设实践技能平台是解决...

伍碧波内容摘要：吟诵是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是汉诗人的主要创作方法。吟诵淡出国人的视野已近百年，随着有识之士的抢救和呼吁，近年来吟诵又走进中小学语文课堂。本文主要探讨吟诵走进文言课堂的几种教学模式：在吟诵中背诵、在吟诵中涵泳...

在各位读者看到这个标题的时候，请原谅我用两个英文单词来谈论一个语文教学的问题。我这绝不是显摆英语，再说这两个英文词，小学生都知道是什么意思。我为什么要用这两个词呢，因为西方哲学的现代转向——从认识论转向存在论的标志正和这两个词有关。传统认识论哲学...

邓琳琳+霍姝瑾+郭琦琪内容摘要：文章通过分析研究项羽形象特质、性格特点及其身上所体现的优秀传统民族精神，着重分析其形象及精神特征对当代大学生人文情怀传承的影响，重新审视探讨了优秀精神文化资源的重要性和其对现代社会精神文化发展建设的影响。关键词：项...

葛晓丽内容摘要：苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”学习语文，如果仅仅局限于语文书，是远远不能形成较强的语文能力的。低年级学生年龄小，记忆力好，可塑性强，是学习语言的最佳期。在这一关键期，多读优秀...

石玲内容摘要：情感都是相通的，自古以来诗家词人的情感要么是家仇国恨，要么是儿女情长；亦或是春风得意，亦或是壮志未酬……如此种种诗人们往往借物抒怀：离别时折柳相送，诗人的诗歌离别常常会吟柳；愁闷孤独时，诗人可以饮酒可以垂钓，相思离别时，诗人又会对月...

温淑窈内容摘要：从先有小说再到影视，到先有影视再到小说，这不是一个偶然的现象，而是影视发展的自然产物。由于受到影像化、信息化、市场化大潮的影响，这种从影视到小说的跨越已经成为当代一种主流影视文学现象，并引起社会各界的广泛争论。影视到小说为读者阅读...

郭永琪语文课程对继承和弘扬中华民族优秀传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。作为语文教师，如何在语文教学中弘扬传统文化呢。一.中学语文教材蕴涵着丰富多彩的优秀传统文化，为语文教师在语文教学中传播优秀传统文化提供了可...