文学教育下半月

高春峰内容摘要：随着新课程改革的不断深入，语文教学被提出了更高的要求。新课改指出，教师在语文课堂教学中应以学生为教学主体，注重对课堂教学内容的创新，以便吸引学生的注意力，激发学生在语文学习方面的自主性精神，构建和谐的课堂氛围，提高语文教学的效率。...

李串红在目前素质教育的大背景下，加强学生的体育锻炼，首先要培养学生的体育锻炼意识，因此进行学生自我锻炼意识的培养研究既符合国家素质教育的要求，也符合学生的实际需求。笔者通过多年的实践教学，总结出以下有效教学策略，来培养学生自主锻炼意识。1.引导学...

刘贤荣内容摘要：本文主要以加强小学语文阅读教学的重要性作为出发点，并从创设情景、实施课外阅读教学等方面探讨了在阅读教学中培养学生文学素养和语文素质的具体措施。以期为提升小学生整体文学素养和阅读水平提供一些参考和意见。关键词：小学阅读教学文学素养措...

徐义影内容摘要：小学生爱动贪玩，语文课文虽然充满乐趣但小学生也不善于学习语文。在语文课堂上，老师讲述过几遍的内容又请学生复述时，学生可能还会讲不出来。本文分析了小学生不善于倾听不勤于思考的原因，阐述了如何培养学生的倾听和深思习惯，实现语文教育的目...

马富生曾有人说，班主任是最小的主任，也是最忙的，最有爱心的主任。班主任工作在学校发展和学生的成长过程中起着举足轻重的作用.班主任是铸造学生和班级灵魂的工程师。那么，班主任该怎样才能当好这个“工程师”呢？通过多年的工作经验，笔者认为班主任在教育的过...

庞一华内容摘要：小学语文教师普遍认为小学生阅读能力的培养是非常重要的，在教学中也在积极的探索出有效的方法来提高学生的语文阅读能力，很多教师在改革中采用了很多新颖而灵活的教学方法，从而激发小学生的语文阅读兴趣，提高学生语文课程学习的效率。关键词：小...

王鹏内容摘要：识字教学在小学语文教学中的地位是很重要的。怎样才能提高小学语文识字教学的有效性性呢？这需要小学语文教师在识字教学的过程中，将教学内容与学生的实际生活结合在一起，运用丰富的教学手段，为学生创造出一个“乐于识字，想要识字”的氛围，从而激...

丁宁内容摘要：生活是语文的外延，语文学习源于生活而高于生活，生活赋予给学生一个个独特的情感体验，同样，在生活中教语文，又是提升学生语文素养的有效途径。关键词：语文素养途径一、朗诵，以声传情，激发学生热爱朗读的激情朗诵是一种感化和熏陶，是培养学生语...

马金贵所谓“学困生”，一般指那些在知识、本领、品格、方法、体质等方面存在着偏离常规的难题，智力得不到正常开发，不可以达到新课标规定的基本要求，必需经过有针对性的教育对策或医疗对策赐与补救或矫治的学生。这些学生往往思考不积极，注意力不集中，善于机械...

吴荣李振华内容摘要：重视教学工作和教学质量是我国高校的头等大事，高校通常以考试形式对教学质量和学生接受程度进行检验，考试是高校教育教学工作的重要环节，不仅能检查教师的能力和水平，还能对学生的学习状态进行摸底。目前，各大高校针对考试过程中出现的系列...