文学教育下半月

内容摘要：“双创”教育下，为学校创新创业课程教育的开展提供契机，致力于创新创业人才的培养，为我国社会经济、产业发展注入新的动力。从当前创新创业课程教育体系存在的问题出发，分析创新创业课程体系改革的重要性，提出创新创业课程体系改革的路径，以此提升学...

胡凯歌内容摘要：宋词中汉武帝以三类形象存在：享乐多欲的风流天子形象、开疆扩土的盛世帝王形象和求仙访道的俗子庸主形象。其因有三：其一，男女爱情的类比迁移；其二，长期的北方军事威胁渴慕军事强主；其三，“以汉喻宋”进行政治讽喻。关键词：宋词汉武帝风流天...

张琼仙内容摘要：中职教育的主要目的是为市场输送技术人才，而中职学校的语文教学一直受到常规学校的影响，主要集中与针对理论知识进行教学，这种教学模式使得语文教学与学生对于语文知识的实际需求存在脱节。同样的，中职学校的语文教学一直存在学生积极差、教学效...

方芳甘露内容摘要：本文以传统文化教师角色定位与途径培养为核心，结合已有文献，直面当前传统文化课程多由其他科目教师改任或兼任的现实，针对其在实际教学中存在角色定位不清、职能不明、甚至出现错位、缺位的问题，提出新时期传统文化教师在知识教学、理念推广、...

刘哲轩内容摘要：班马曾在论著中多次探讨“叔叔”型成人形象的魅力及审美功能，在其儿童小说里也刻画了一批“叔叔”形象群。儿童文学不是只写儿童的文学，成人形象塑造理应成为儿童小说研究的重要课题。但成人的感受、体悟如何能为儿童读者所接受与喜爱？班马以“高...

薛园园内容摘要：近年来，核心素养一词越来越被教育者关注到并运用到中小学课堂教学中，对于学生核心素养的形成和培养是广大教师在课堂中需要落实的任务。将课例研究置身于核心素养视域下，通过对三位名师的课例分析，比较他们在课堂教学中的语文核心素养生成，并通...

林世丹内容摘要：高三学子在高考备考中，做了大量的文言文阅读题，讲评时不能蜻蜓点水，不能单就考题讲答案，流于肤浅。教师利用有限课时，开启文言文讲评的人文大课堂;只有立足“深度讲评”，做到深挖文本内容，深究文言知识考点，彰显其人文情怀，才能更好地凸显...

廖淑萍邓建内容摘要：张九龄的岭南诗歌主要从三个方面书写岭南地域文化：描绘岭南壮美的山水景色，吟咏岭南珍奇的动植物，展示岭南独特的乡土风情。在岭南大好山河和独特人文的激荡下，诗人和岭南产生了强烈的情感共鸣，他以詩歌为载体，在其岭南诗歌的地域文化书写...

朱晨燕内容摘要：高职教育中现当代文学教育是比较重要的组成部分，对于高职学生的成长成才意义重大，直接关系到高职学生综合素质的培养，应该予以积极关注。文章以高职教育中现当代文学教学作为研究对象，首先简要概述了现当代文学教学的相關内容，然后又具体探讨了...

蔡婷婷陈玉茜内容摘要：东坑木鱼歌又称“摸鱼”歌，属弹词类曲艺曲种，是以口语相传进行“说唱”叙述的民间表演形式，该形式具有娱乐大众和教化百姓的功能。木鱼歌传承的脆弱性在于讲究本土语言演唱，需熟识东坑本土语言才能演绎出纯正的木鱼歌。语言演绎限制了木鱼...