文学教育下半月

在上一期的文章中，我谈到了“上帝死了”和“明天”、理想之虚妄的问题。没有“明天”其实真的没有那么糟糕，放下“明天”，反而会有一种新的感觉。打个比方吧，当你和自己的爱人热烈拥吻的时候，是有“明天”还是没有“明天”呢？肯定是没有“明天”才能沉醉投入于...

张玲内容摘要：伴随着如今越发深入的全球化进程，我国古典文学的译介模式对于对外传播的含义愈发重要。受到外来文化冲击的影响，我国古典文学的小说基本上很难实现本土化的独特优势，所以，古典文学的译介模式必须要接受及时且全面的改变。我国古典文学想要实现“走...

何明烈内容摘要：辜正坤的五象美理论不仅为诗歌鉴赏提供了一个新视角，而且从一定程度上为诗歌译文也提供了科学的理论评价体系。本文从五象美的角度，对郭沫若的《英诗译稿》进行了美学审视与鉴赏。研究发现，郭老的《英诗译稿》，总体而言，在视象、音象、事象、义...

周梦伦陶行知先生说过这么一句话：“开开心心上讲台，坦坦然然为人师。”从第一次踏上讲台的那一刻起，我就把这句话记在心里，作为我的职业奋斗目标。这句话像熊熊的火炬，点燃我作教师的热情;像指路的明灯，照亮我前进的路程。从此，我要把每次上讲台当作一种享受...

丁香内容摘要：高职艺术院校合理开展公共艺术教育可以有效提高学生的综合素质，增添学生的学习兴趣，促使学生逐步发展成为德智体美劳全面发展的高素质人才。但目前高职院校在公共艺术教育中还存在诸如对公共艺术教育不够重视、教学模式陈旧、教育实践性较差等问题，...

贾宝玉是不是神瑛侍者？根据常规研究，贾宝玉就是神瑛侍者貌似没有悬念，但是我探究发现神瑛侍者倒应该是薛宝钗。《红楼梦》的开始，是一块“凡心己炽”的补天石求一僧一道带下凡去在“温柔乡富贵场”里享受几年，于是僧道将它变成通灵宝玉，让它跟着两个“造劫历世...

宋雨涵+周阳内容摘要：在诗歌翻译中，意象的传达与重构至关重要。但是，由于中西文化的不同，在诗歌重构的过程中，某种形式的变通也同样很有必要。从郭沫若的《英诗译稿》来看，等化、深化和浅化，只要运用得当，不失为诗歌意象重构的理想手法。关键词：郭沫若诗歌...

叶林王亚君内容摘要：终身教育是一个人接受教育、学习知识的总和，而成人教育在个人终身教育中所占的比例最大，重要性也更强，对个人的成长发展、知识学习也有着深刻影响。但是成人教育与学校教育相比，缺乏系统性和管理性，如何在终身教育体系下实现成人教育的完善...

唐博内容摘要：声乐文化作为人类文化的重要组成部分，声乐教学作为文化教育教学的一个类别，在教学过程中进行主题文化教学能使学生的专业知识与文化素养得到共同的提高。中国民族歌剧艺术的历史，实际上是以女性角色塑造为主线的文化历史，女性角色是中国民族歌剧中...

“菜场的李哥在花店订了99朵玫瑰花，把李大嫂乐地满大街地说。”在逼仄潮湿的客厅里，女人似不经意地提起，轻飘飘的语气。说话间刚补好的窗又漏了风，男人冷得缩了缩，数钱的手顿一下，漫不经心地应了声。望着手里那一点钱，要寄一半回老家，再交些给房东，剩下的...