文学教育下半月

刘晓飞近年来，随着各类英语考试对书面表达能力的要求不断提高，英语翻译教学越来越受到广大中国教师和学生的重视。然而，很多学生的译文无法切题，思路混乱，语言支离破碎，根本的原因在于没有走出中式思维模式造成的误区，经常出现类似“Goodgoodstud...

费广会恩伯夫妇就文化和语言相互作用进行讨论时指出：“一个社会的语言能反映出其相对应的文化.其方式之一表现在词语内容或者词汇上。”。语言是文化的折射，文化的载体，而英语习语是对英语国家民族文化的发展和变化最为敏感的部分，它的形成大多与自然知识、社会...

张茜内容摘要：本文在翻译美学理论的基础之上，对比分析《风筝》两个英文译本，对杨宪益、戴乃迭和刘士聪教授的英译本翻译的审美再现进行比较研究，通过译者不同的视角来看不同翻译审美主体对同一审美客体的差异性。关键词：翻译美学散文翻译《风筝》审美再现现今社...

刘秋艳前言：当下的一些语文课堂教学从课堂导人、讲解分析、归纳总结的全过程都是借助逻辑分析，关注语言文字知识，不符合特定年龄学生认知世界的方式，学生只能勉强听之，索然寡味。语文课堂教学应该讲求方法，触动学生的心弦，引起学生的共鸣，其课堂效率才不会大...

在后“普九”时代，辍学率已经得到有效控制，但隐性辍学成为新的关注点。辨析辍学与隐性辍学的区别与联系及内涵，对巩固“普九”成果、提高教育质量有一定的价值。一.辍学教育学界对与“辍学”这一概念的界定，存在着不同的解读。《简明中小学教育词典》中界定，“...

丁礼明内容摘要：英国现代主义作家和诗人劳伦斯一生创作了两首《彩虹》诗歌。彩虹是诗人一直吟诵不绝的主题和意象。和小说《虹》中不断出现的意象彩虹一样，作家劳伦斯旨在借助文学意象抒发内心情感和表达自己的哲学理念。正如他在《查泰莱夫人的情人的辩护》一文中...

徐升“文章不是无情物”，文言文是古人情感的载体，古人的喜怒哀乐、悲欢离合，都在文言文中得到淋漓尽致的演练。经典文言文的选读，能够让学生得到美好情感的熏陶和崇高人格的历练。品味这样的作品不仅能使我们感受古人的情感，也能引导我们穿越时空的隧道，走进历...

黎夏瑜拉伸班级的总体学习氛围，是每一个老师的目标，为了接近这个目标，老师们进行了不懈的努力。比如很多老师会努力培优扶差，借优等生树榜样，借差生的进步促进全体进步，但由于精力有限，很多老师在教学过程中不经意就把中层生给忽略了。学习固然是一种个人化的...

李静内容摘要：作者写《社戏》的主要目的，是想借社戏这个载体，借助于小说来表现自己童年时代的一段经历，以及这段经历对自己人生所产生的影响。一旦我们有了这样的认识，我们就能明白文末“也不再看到那夜似的好戏”了。关键词：《社戏》纯朴美好本来，《社戏》中...

喻冰一、引言温家宝总理在2005年全国职业教育工作会议上指出要大力发展职业教育。但传统英语教学多采用填鸭式，强调S-R(刺激一反应)，即行为主义(behaviorism)的学习理论。它忽略了学生的主体地位，从而导致学生缺乏学习英语的主动性和自觉性...