散文百家

吴燕河北省馆陶县车疃中学新课程下思想品德教学中的“四优化”原则吴燕河北省馆陶县车疃中学课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。如何释放学生的激情，如何调动学生求知欲，如何启动学生的思维，如何挖掘学生的内在潜力，如何激发学生的学习兴趣，如何使学生独立、...

吴洋重庆市江津田家炳中学关于创新初中政治课教学的思考吴洋重庆市江津田家炳中学随着新课改的实施，开展政治教学是培养学生形成正确的价值观和人生观的重要基础。因此，如何做好新课改下初中政治教学的创新成了现今人们关注的主要问题，就此问题进行了相应的探讨。...

吴永清河北省石家庄市第六中学注重教育细节促进学生成长——浅谈如何搞好对学生的教育教学吴永清河北省石家庄市第六中学搞好学校的学生教育要提高教师的理论水平，讲究教育方式方法，加强与家长的沟通使其能正确引导和教育学生，关注学生的思想及心理发展，对学生的...

徐丽萍廊坊市第十四小学等待让数学课堂更精彩徐丽萍廊坊市第十四小学在课堂教学中要提供给学生充足的时间和空间，教师要学会耐心等待，等待学生的激情、发现、错误、评价和感悟。让学生在学到数学知识的同时，个性得以张扬。只有这样，才能使数学课堂更加精彩。等待...

徐淑芬河北省丰宁满族自治县杨木栅子中心校恰当地“创设情境”在小学数学教学中的实践徐淑芬河北省丰宁满族自治县杨木栅子中心校教学情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围。良好的情感氛围有助于学生大胆想象和表述，有助于思维能力的培养。借助于生产生活实际、...

许爱静河北省元氏县马村学区万年学校多媒体技术辅助数学课堂教学的好处许爱静河北省元氏县马村学区万年学校多媒体由于具有图、文、声、像并茂这样的特点，所以，它能提供理想的教学环境，并将改变教学模式、教学内容、教学手段和教学方法，最终导致整个教育思想、教...

郭士慧内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗高级中学高中英语分项教学模式浅析郭士慧内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗高级中学意图致力于进行一种交叉式的高中英语合作教学模式，将高中英语教师的人力资源重组，使教师的能力最大限度地均匀地投资到学生的身上，实现教师合作的分项...

贾小恩河北省涞水电大对电大学前教育专业教学的几点思考贾小恩河北省涞水电大电大是广播电视大学的简称，广播电视大学主要是通过现代化的各种传媒技术，例如计算机网络、多媒体课件以及网络课程等进行远程教育的开放性的高等教育。当前我国对学前教育给予了前所未有...

屈超红重庆市北碚区柳荫小学心理辅导课中心理阻抗的表征及原因分析与应对屈超红重庆市北碚区柳荫小学心理健康辅导课强调以”活动“为主，让学生在活动中体验和感悟，重视学生的发言与分享。但在中小学心理健康辅导课上，学生的心理阻抗是客观存在的，甚至可以说是教...

董中铎丰宁满族自治县第二中学浅谈化学教学中的创新教育董中铎丰宁满族自治县第二中学当今世界，知识经济已见端倪，面对充满挑战、富于竞争的未来社会，只有具有创新思维的人，才能获得机遇与发展，成为社会的有用之才。初中化学教学；创新教育培养更多思路开阔、反...