散文百家

李炯霞河北省武安市上团城乡下团城学校如何使多媒体为数学教学服务李炯霞河北省武安市上团城乡下团城学校新课改教材的最大特点是从学生已有的知识和生活经验出发，创设生动有趣的情境，引导学生观察、操作、交流等，学会从数学角度去观察事物，思考问题，掌握基本的...

宋彦青河北省石家庄市栾城区城关镇第一中心学区北关小学利用课堂教学情境提高小学数学教学效果宋彦青河北省石家庄市栾城区城关镇第一中心学区北关小学创设数学教学情境，有助于激发学生的学习兴趣，能帮助学生将生活实际与数学学习联系在一起，激发其理解抽象与具体...

王春艳河北省固安县第一中学数学课堂教学中教师的点拨艺术王春艳河北省固安县第一中学高效课堂上，教师和学生一起在教中学、在学中教，师生间的交流、互动的能力得到彻底改善和提升，而“精讲点拨”显得尤为重要，课堂点拨需要教师洞悉学生的思维，动态把握课堂资源...

王洪芹河北省丰宁满族自治县第二小学在空间与图形的规律性知识中如何培养学生探究能力王洪芹河北省丰宁满族自治县第二小学针对目前小学教学普遍存在的忽视学生好奇心、缺乏想象力和批判性思维能力培养的现状，我们侧重在空间与图形的规律性知识中培养学生探究能力以...

马连连河北省安平县北郭村农业中学初中英语学习中应该注重的几个方法马连连河北省安平县北郭村农业中学学生在学习英语的过程中必须重视学习方法，这就是说不仅要让学生“学会”，而且要让学生“会学”。加强对学生学习方法的指导，让学生学会学习，这无疑对学生的英...

高爱霞河北省高邑县第一中学高一物理教学的方法与策略高爱霞河北省高邑县第一中学2009年秋季河北省进入高中新课程改革，与义务教育课程改革全面接轨。课改的全面实施，有利于高中广大师生教育教学的深入开展。但是部分学科仍存在着高中课程标准与义务教育课程标...

姚冬雷贵州省安顺市紫云自治县第二中学初中体育教学的现状及对策姚冬雷贵州省安顺市紫云自治县第二中学体育教学是学生参与性最强的一门学科，只有在学生的积极主动地参与下，才能达到体育课的学习目标和完成学习任务。一、体育教学现状1.体育学习中的内容影响了学...

张雯河北省沧县兴济中学在中学历史教学中合理运用电教媒体的五个方法张雯河北省沧县兴济中学历史教学的一个基本特点就是过去性：已经发生过的历史时间不可能再现。因此，正确地使用电教媒体，可以有效地辅助课堂语言教学，达到形神兼备的效果，从而提高课堂效率和质...

赵文杰河北省石家庄市栾城区栾城镇第二中心学区柴赵小学利用小学数学教学培养学生创造性思维赵文杰河北省石家庄市栾城区栾城镇第二中心学区柴赵小学小学数学课堂教学中，发展小学生的思维能力和提高数学应用能力关键在于为学生提供一个积极思维活动的环境，激发他们...

郑成敏河北省永清县别国庄镇中心校小学数学课的教学体会郑成敏河北省永清县别国庄镇中心校著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分...