散文百家

张建风河北省馆陶县刘堡小学让学生在小学数学教学的活动探索合作中发展张建风河北省馆陶县刘堡小学自主合作探究的学习模式又是一种课堂教学模式，在课堂上教师充分发挥学生的主体作用，形成师生之间、学生之间的多向反馈结构，在教师的启发下，学生积极主动地解决问...

张爱芹河南省安阳市中等职业技术学校如何使音乐欣赏课充满活力张爱芹河南省安阳市中等职业技术学校音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听，及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，倡导“以音乐为本，从...

翟国东河北省平泉县小寺沟中学初中学生英语学习兴趣的培养翟国东河北省平泉县小寺沟中学兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度，是一个人优先对一定事物发生注意的倾向。学习兴趣是学习动机的重要心理成分，是学习积极性和主动性中最现实、最活跃的部分，是...

秦红霞河北省馆陶县新华小学数学教师要注重课堂练习的设计秦红霞河北省馆陶县新华小学新课标要求教师要认真钻研教材，理解编排意图，根据学生知识水平的差异，对教材里习题作适当调整、组合、补充，组织行之有效的练习，使之能有层次性、针对性、多样性、开放性、实...

赵彩君河北省元氏县宋曹学区在体验数学学习中让学生感受成功的喜悦赵彩君河北省元氏县宋曹学区《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的...

赵庆艳河北省廊坊市安次区北史家务乡北史家务中心小学小学数学”解决问题”的教学例谈赵庆艳河北省廊坊市安次区北史家务乡北史家务中心小学所谓“解决问题”是指综合地、创造性地运用各种数学知识去解决各种问题。《数学课程标准（实验稿）》对“解决问题”教学提出...

赵润兰河北省永清县别古庄镇中学初中数学总复习的方法和策略赵润兰河北省永清县别古庄镇中学初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基...

赵英杰河北省遵化市党峪镇中学如何使初中数学课堂更有效赵英杰河北省遵化市党峪镇中学最近几年乡镇中学的初中数学教学出现了一个问题，就是成绩从整体上看处于下降的趋势，学生到了初中都感觉数学和现实脱节，实践性不足，那么如何提高数学成绩呢？关键在课堂，我们...

尹晓云河北省承德市双桥区头道牌楼小学浅谈提高小学英语课堂教学效率尹晓云河北省承德市双桥区头道牌楼小学在小学英语教学过程中，很多学生并没有真正融入到英语课堂教学中，致使“教师教得累，学生学得累”。所以在课堂中，我们一定要以小学生学习英语的天性为基础...

韩青民河南省安阳市中等职业技术学校政治课程教学的理论与实践思考韩青民河南省安阳市中等职业技术学校政治课课程与教学的研究，不是简单地探索教学形态的改变，更不是用所谓的通用教学模式让更多的教师模仿。政治课的有效性研究，不能偏离对课程本质与价值的研究，...