散文百家

彭英贵州省盘县第五中学浅谈作文评语的作用彭英贵州省盘县第五中学作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。它通常起到四个作用：一是评价作用，学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点；二是导向作用，学生从评语中能明确今后努力的方向；三是指点作用，学...

于杰河北省香河县安头屯镇东口头小学培养学生的英语阅读能力于杰河北省香河县安头屯镇东口头小学小学英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力。而学生阅读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一。小学生由于刚刚开始学习英语，所学知识...

林丽辉石家庄市藁城区南董学区四公中心小学小学语文教学中如何提高中低年级学生的阅读能力林丽辉石家庄市藁城区南董学区四公中心小学新的课程标准指出：总计是学生的个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生主动积极的思维和情感活动中，加深理...

曹永红河北省围场县回民小学新课程下的作文教学浅析曹永红河北省围场县回民小学我们要适应新的教学，必须马上转变和更新教育观念，树立全面的素质教育质量观。不断更新和提高自己的义务素质，既要向40分钟的课堂要质量，又要让学生学得灵活、学用自如、轻轻松松。...

李霞广元市实验中学浅谈高中英语写作李霞广元市实验中学写作教学是高中英语教学的重要组成部分。根据《普通高中英语课程标准》（实验）对写作技能目标的要求，在基础教育结束时学生须“能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；...

曹汝新河北省馆陶县路桥联合小学语文教学中学生阅读能力的培养曹汝新河北省馆陶县路桥联合小学阅读教学，是中学语文教学的重要内容之一。阅读教学过程，是引导学生透过语言符号，运用形象思维，再现艺术形象的过程，这正是语文课本素质教育的一个重要手段。但是，在...

边凤雨河北省丰宁满族自治县凤山一中培养高中学生写作兴趣的几点做法边凤雨河北省丰宁满族自治县凤山一中我们常说：兴趣是最好的老师。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这实际告诉我们：要成功上好作文课，必须培养学生对作文的兴趣。兴趣是作文的...

安成良河北省武安市第四中学作文指导该如何从内容入手安成良河北省武安市第四中学指导学生作文，要从内容入手。它不仅是个教学方法问题，而且是教学思想问题，它具体体现在作文教学的全过程中，只要我们沿着这个路子积极探索，勇于实践，作文教学就一定会在全面提高...

刘辉唐山市丰润区左家坞镇山头庄小学如何培养农村小学生的写作能力刘辉唐山市丰润区左家坞镇山头庄小学《新课程标准》针对小学生写作能力重新制定了目标：写作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达。然而这一目标，对于农村小学生来说，实施起来，难度...

杨丽萍河北省固安县第二中学记叙文中重点句词的赏析杨丽萍河北省固安县第二中学把握记叙文中重点词语，对理解文章的思想内容，分析人物性格具有重要作用。对于重点词语，可以从以下方面赏析。一、结合上下文语境和词语的感情色彩来判断词语的含义判断倾注作者感情的...