散文百家

龙建英广西桂林市资源县资源中学文学名著之所以能够被称为经典，是因为其中的文字辞藻、蕴含的精神哲理不会随着时间的流逝而变得分文不值，相反它们的文学价值会随着时间长久更加珍贵难得。高中语文课堂引入名著的导读能够增强学生的审美能力，增加学生体会文字中蕴...

黄鸿静福建省连江文笔中学一、品读语言，感悟苦难《秋天的怀念》一文，我们看到了史铁生痛苦的人生经历。我引导学生从字里行间去寻找作者痛苦之所在。首先从动作描写方面：面对双腿瘫痪的现实，他砸玻璃、甩东西、捶打双腿……其次从语言方面，学生能很快抓住“不，...

龚平江西省抚州市临川区河埠中心小学在语文教学过程中，提高于提高学生的课外阅读，增加学生的阅读储备量，对于学生的求知欲望来讲是极大的满足，而且可以让学生获得更多新的知识点，更好的去开拓视野。在新课改要求之下，对于学生阅读有了更高的比更高的要求，所以...

方之积江西省上饶市鄱阳县金盘岭镇铺前小学语文教学方式的改变需要教师对教学模式做出变革，为使学生更好地在小学语文学习过程中了解课程知识的构建特点。教师在开展语文阅读教学时，应以学生的兴趣作为起点，增强学生的求知欲望。在教学探索过程中，基于阅读教学引...

邓香英抚州市崇仁县中山实验小学写作的含义以字面可知，“写”锻炼了手的规范性；“作”锻炼了大脑的严谨构思和语言组织。写作是人类不可或缺的信息记录与传播方式，也是人类社会特有的社会活动记录，凝结了人们智慧的结晶。写作相比较于口语表达更需要缜密思考，更...

陈海霞山东省枣庄市滕州市二中新校教师可以设计将阅读分成三个方向角度的赏析理解的教学方式，给学生构建一个相对完善的阅读框架。借用高中语文阅读中的统领的概括性问题，侧重栽培学生阅读时的总体把握能力。针对阅读中的词句段落的深刻理解，升华学生对阅读的品读...

陈帆丰城市洛市中心小学阅读的能力对于小学生的发展而言是非常重要的，当然也是必不可少的。通过带领学生进行文章的阅读，不仅能够使学生对自己的语文基础知识来进行稳固，还能够帮助学生来拓展自己的视野。当然，学生在进行阅读的过程中还能够形成良好的阅读能力以...

肖帆织金县城关小学一、构建思维导图，吸引学生阅读兴趣在当今的小学语文课堂上，大多数语文教学都集中在古诗词和课文上，很少以系统的方式培训学生的阅读和写作技能。小学语文教师应让学生在阅读教学中理解文章的结构和表达的含义，掌握写作技巧，并提高写作技巧。...

李杰永城市教育信息化建设发展中心一、课内外阅读的现状这一点可以看作当前初中语文课内外阅读的不足，也可以看作时代因素对当前教学的冲击和挑战，具体有以下几个方面。1.课外阅读学生兴趣不足。在课内阅读时，有教师帮助把控阅读进度，且在学校中学生的学习责任...

张云青江西省鄱阳县思源实验学校在课程改革的背景下，在开展英语教学活动的过程中，如何实现小学英语课堂教学活动的有效性，如何促进学生的主动学习，如何培养学生阅读与表达能力，成为当前英语教师普遍关注的问题。其次，通过阅读与表达能力的培养，培养了学生良好...