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池丽瞻石家庄市高新区太行大街小学“建立健全安全保卫制度和工作机制,完善人防、物防和技防措施。加强师生安全教育和学校安全管理,提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。加强校园和周边环境治安综合治理,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工...

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袁佳楠萧山区钱江中心幼儿园日前,随着新课改的深化,幼儿教学模式也发生了巨大的变革,多元化教学模式越来越受到重视。多元化教学模式不仅是传统教学模式的延伸,更有效的锻炼幼儿技能和思维。所以,对于幼儿教育来说,多元化教学模式越来越受到教育机构和家长的欢...

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陈华四川省广安区悦来初级中学校传统的旧的教学模式是以教师为主体,而学生只是被动地学习学科知识,在这种情况下,学生的学习兴趣没有被激发,他们对于课堂的参与度也不够,学生明显不太活跃,不愿意与老师配合完成学习任务,甚者会反感老师的教育。和谐指的是已知...

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张红霞河北省临西县大刘庄乡校区陈辛小学通过古诗文教学,让学生感受古代文人笔下优美的自然景物,理解环境与作者抒发感情之间的关系,以及环境对健康人格养成的积极作用,从而提高学生的环境意识,树立保护环境的责任感。语文教学中渗透环境教育,有其自身的特点。...

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李莹颖四川省渠县定远乡中心学校一、语文学习中思维训练的重要性语言是思维的物质外壳,语文也是一门思维性的学科,因此,语文学科具有以语言为工具进行思维训练的功能。认知心理学家皮亚杰说过:“语言是思维的载体。”学生语用能力的提升与其内在的思维能力有着紧...

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刘平芳山西省临汾市古县北平镇北平中心小学《地震中的父与子》是一篇情景描述性很强的短篇故事,讲述了父亲在地震后进行38小时的挖掘最后成功就出自己儿子的故事。该文对于人物的动作、形态都有很多细致性的描述,符合情景模式教授的内容要求。本文论述了该文的教...

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廉慧芳陕西省华州区杏林镇杏林中心小学新课程明确的提出了低年级语文教学应倡导学生自觉读书的观念,自觉的读书在培养低年级语文素养起着至关重要的作用。而有趣生动的故事情节是提高低年级语文教学的有效途径。故事教学的有效利用,可以有效的调动学生对学生的积极...

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孟学鹏山西省大同市浑源县第三中学新课改对我们来说既是机遇,又是挑战。新课改所强调的是课程教学要促进每个学生的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力;新课改注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主创新学习。还注重提高课堂教学有效性。通过实践我感觉...

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王欣河南省鹤壁市浚县卫贤镇袁香菜中心校留守儿童主要是因为爸爸妈妈长期在外务工,没有和父母在一起,长期由爷爷奶奶进行照顾的孩子。他们年龄尚且不够,其心性也还未发展成熟,因此自主能力较低,同时由于父母长期不在身边,缺少了人生的第一教育者,导致其心理方...

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吴绍永贵州省息烽县鹿窝九年制学校一、什么是自组合作学习?有什么特征?自组合作学习即意味着学生在学习过程中,由曾经的教师督促学习转变为学生主动学习,教师则仅发挥着指导作用,它的特征主要有:在学习的过程中,学生根据自身情况,在老师的引导下,自主掌握其...

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