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曾华彭效华保山学院体育学院基础教育阶段,体育教学往往为理论学科的教学“让路”,进而导致学生在体育课上基本得不到系统性的知识学习和技能提高,反而是到了大学阶段才有机会上“真正”的体育课。那么对于大学体育教师来说,我们就需要在教学过程从头开始,从内容...

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曾华春四川省内江市实验小学新课程改革要求教师在课堂教学中要注重学生的自主学习,让学生成为学习的主人,鉴于学生年龄小的特征,教师在教学中不但要重视学生通过合作、自主地学习去获取知识而且还要注重培养学生的自主学习能力,使他们学会自主学习。一、小学生对...

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张东权广东省梅州市五华县华南中学初中化学教学,是学生认识化学世界、了解化学基本知识、提高化学素养的主渠道,教师除了传授化学基础知识、基本技能外,还应注重培养学生的创新意识,这是新课改大背景的要求,更是新时期国家发展进步的趋势要求,唯有创新,方可进...

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张维隆昌市第一中学学生核心素养,主要指学生应具备且能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和能力。研究学生发展核心素养,是落实立德树人根本任务的重要举措,是适应教育改革发展趋势、提升教育国际竞争力的需要。我们要及时改变理念,利用新的教学模式,以注重...

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张文玲广东省梅州市五华县安流中学随着时代的发展,德育在课程标准中的地位越来越重要,M克莱因说:“数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德...

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张晓敏隆昌市红卫小学数学是小学生感知世界的重要方式,不会孤立于生活之外,也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生联系。如何真正让数学贴近学生生活,让数学与学生生活交融,让他们在生活中学数学,在学数学中了解生活,这些问题的解决需要数学教师采用生活...

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赵俊显新疆兵团第一师三团中学一、当前物理教学中所存在问题1.教学内容多与教学课时少的矛盾。在初中物理教学中,按照新课程标准,各年级每周仅仅只有两到三节的课时。就算每个学校根据学生的年级和学习目标量会进行一定的调整也远远难以弥补教学对于课时的需要,...

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赵斌河北唐山市滦南县教育局随着新课改的深入进行,英语教学改革也改变了传统的对语法和词汇的过分重视,强调在英语情境中通过激励机制培养学生的学习英语能力。这就要求教师在教学实践活动中,充分掌握学生的心理特点,利用学生所喜欢的形式,积极地为学生创设学习...

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赵俊显新疆兵团第一师三团中学综合性地对初中物理低水平教学的原因进行剖析,会发现是由多因素合力作用的结果,其中最为关键的因素在于初中物理教学模式过于僵化,既不能够产生浓厚的物理课堂教学氛围,也不能够激发初中生的物理学习热情,最终导致初中生不能够有效...

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赵亮河北省永清县龙虎庄乡中心校数学练习课是小学数学课堂教学的基本类型之一,是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是使学生掌握新课程标准所规定的基础知识,实现“双基”目标;促进学生思维,培养能力,建立良好智能结构的重要途径。这就要求我们每一位数学...

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