散文百家

周艳华河北省廊坊市固安县教育局如何培养学生自主学习能力周艳华河北省廊坊市固安县教育局我校的语文课堂教学新课改在摸索中前进，学校先后派教师到山东杜郎口、河南永威中学、邢台威县人才学校、山西新绛中学观摩学习，把课改名校的成功经验同我校的教学实际相结合...

龚文艳贵州省江口太平中学新课程改革背景下初中语文教学改革研究龚文艳贵州省江口太平中学随着新课程改革，初中语文教学也发生了重大变化，相比于传统的教学模式，新课程改革背景下的初中语文教学的内容与方法更加具有先进性。本文主要阐述了新课程改革背景下初中语...

葛宝军河北省平泉县黄土梁子镇中心小学在语文教学中表扬艺术的几种策略葛宝军河北省平泉县黄土梁子镇中心小学一则情理交融、激励性很强的评语，一段肯定、称颂的赞美之词，会改变一个人的一生。如果教师能巧妙地运用这些激励的方法去赏识学生，那么学生就会心情愉悦...

李霞重庆市綦江区永新中学如何培养初中学生的语文思维能力李霞重庆市綦江区永新中学思维是智力和能力的核心，对学生思维能力的培养是我国基础教育的重要目标。在实际教学中，很多初中语文教师进行了大胆的教学实践。语文课程是思维与语言相结合的学科，初中阶段是学...

杨占星河北省元氏县槐阳中心小学识字教学中如何让小学生享受乐趣杨占星河北省元氏县槐阳中心小学新课程标准在第一学段的阶段目标中对识字有这样一个要求：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。人教版课程标准实验教科书在编排上充分考虑了学生的年龄特点，认知特点，生...

黎艳红湖南省永州市江华县大路铺中心校浅谈小学汉字游戏教学黎艳红湖南省永州市江华县大路铺中心校小学汉字教学是小学语文学科教学重点和难点，具有知识点繁琐、记忆困难的特征，由于小学生的智力和心理不成熟，学生理解起来有一定的难度，而在平时课堂教学，众多同...

李彩霞河北省邯郸市邯山区三堤小学把握住语文教育的特点简简单单地上好语文课李彩霞河北省邯郸市邯山区三堤小学郑板桥有句话：删繁就简三秋树，领异标新二月花。我喜欢听特级教师上的课，是因为课堂上有先行独特的教学理念，平等互动的教学风格，行云流水的教学结构...

李文忠黑龙江青冈县德胜中心校找准小语课堂教学的“切入点”李文忠黑龙江青冈县德胜中心校在小学语文课堂教学中，要激发学生的兴趣，首先应抓住恰当的切入点，也就是导课环节，一开课就要把学生牢牢地吸引住。第一锤就应敲在学生的心灵上，像磁石一样把学生牢牢地吸...

富中华河北省平泉县黄土梁子初级中学语文课堂中的赏识性评价富中华河北省平泉县黄土梁子初级中学赏识教育不仅是一个教育命题。而是一个社会命题。哲学命题。赏识教育的基础是老师有爱心，平等地去爱每一个学生，自卑时给予鼓励，挫折时给予帮助，退缩时给予勇气。让...

陈伟重庆涪陵高级中学高中语文教学中学生的审美教育陈伟重庆涪陵高级中学语文教学中，常会听到部分教师感叹学生对语文没有足够的兴趣，学生也越来越感觉到语文课很单调。这到底是什么原因呢？我认为：一方面是迫于高考的压力；另一方面是语文教师在教学过程中忽视了...