散文百家

奇丽内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗蒙古族学校小学语文经典阅读教学浅析奇丽内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗蒙古族学校我们只要在日常的教育教学工作中要有意识地培养学生的良好的阅读习惯，适时鼓励，激发其阅读兴趣，总会有所收获的。养成了良好的阅读习惯会对孩子的一生产生...

祁建荣山西省大同市第五中学校高中生英语写作能力的培养与提高祁建荣山西省大同市第五中学校“书面表达”是高考的必考内容，旨在考查考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。也可以说，它可以全面考查学生基本词汇、基础语法...

张军书河北省武安市管陶乡小店学校批改作文、评价时要尊重学生张军书河北省武安市管陶乡小店学校学生作文批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段，同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一条主要渠道...

王洁山西省兴县城镇小学浅谈略读课文教学中的“略”王洁山西省兴县城镇小学对于略读课文的教学，很多教师都认为略读课文的内容比较浅显，没有什么值得深入学习地方。于是就把略读课文的教学过程进行了“简化”设计，但同时也“简化”掉了略读课文所蕴含的教学价值，...

苏敏娜河北省围场县四合永中学读写一体化下的审美形式苏敏娜河北省围场县四合永中学社会的飞速发展造成了人们审美意蕴的丧失，审美感受的钝化。如何使受教育者重获审美意蕴是语文教学急需解决的问题。读写一体化的语文课堂教学是重获审美意蕴和培养审美感受的重要途...

万丽川江西省鹰潭市一中学生课外阅读能力评价体系的构建研究万丽川江西省鹰潭市一中课外阅读能力是语文素养的根本，更是人发展的需要。尽管许多学校的语文课程开设了阅读课，但或多或少地存在以下一些情况：阅读课缺乏精心组织，内容的选择随意性大，属于“放羊式”...

谢向春河北省丰宁满族自治县实验中学如何提升高中学生的英语阅读能力谢向春河北省丰宁满族自治县实验中学阅读是理解和吸收书面信息的能力，是人类活动的基本方式之一。它是获取知识，认识客观事物，发展智力和情感的重要途径。阅读能力是英语四会能力中最基本最重要...

罗安平江西省吉安市遂川县汤湖中心小学小学作文教学策略罗安平江西省吉安市遂川县汤湖中心小学作文教学是语文教学的重要组成部分，是培养学生语文素养的主要阵地，是形成学生的写作能力,发展他们的观察力、思维力、想象力的主要途径，它不仅是现代公民必备的知识和...

蒙利贵州省独山县高级中学浅析鲁迅作品《药》的思想内涵与环境衬托蒙利贵州省独山县高级中学《药》是鲁迅先生的重要作品之一，在鲁迅先生整个的创作活动中占有及其重要的位置。作为一篇成功的小说，《药》真实地再现了那个特定的时代所特有的风貌，蕴意深刻，回味无...

刘薇薇河北省武安市淑村镇野河小学把作文批改的权利交给学生刘薇薇河北省武安市淑村镇野河小学作文本来就应是个性化的产物，它是作者宣泄情感、释放心灵、外化思想、展示艺术美的结晶。每个学生都是一个丰富多彩的世界，都有自己的独特的生活经历，都有自己的喜怒哀...