速读·中旬

陈梅香摘要：小学语文教学主要是通过听、说、读、写这4个方面来引导学生掌握和理解课文内容，在应试教育的大环境下，朗读经常被忽略，不被重视，大部分教师每节课的朗读训练可能也就几分钟，本文主要就朗读训练对小学语文教学的重要性进行探讨，古语说“书读百遍，...

曹欣摘要：以学生为主体的教学，是指课堂上积极引导学生发挥主体作用，改变被动学习的模式。提高学生的学习积极性，主动积极的进行学习，作为小学语文教师要认清当前教学的发展趋势，结合学生的特点，完善自己的教学水平和语文课堂教学模式。关键词：小学语文；主体...

张珂摘要：信息技术运用已经成为小学音乐教学中的一种主流教学手段，但小学信息技术音乐教学在发展过程中出现了教学设备难以满足教学需求、教师信息技术素养不足、信息技术教学课件形式难以把握等问题。关键词：信息技术；小学音乐教学；应用随着时代的发展，科技的...

摘要：随着新课程标准的改革实施，在小学数学教学中应用情境教学法，具有明显的教学优势。在实际的教学活动中，教师应该选用实用性与灵活性的情境教学策略，使小学生在情境中绽放课堂的活力。笔者结合多年的小学数学教学经验，针对小学数学进行情境教学给出了详细的...

霍玉巧摘要：目前培养学生数学形象思维能力尤为重要，是提高教学质量的重要任务，这就要求教师不断改进教学方法和观念。在传授数学课堂教学知识的同时，重视学生数学形象思维能力的提升，进而培养学生高效学习方法。关键词：小学生；数学；形象思维传统小学数学课程...

吴婷英摘要：数学思想在数学体系中是不可分割的重要组成部分，并且在小学数学课堂上也扮演了非常重要的角色，小学数学教学过程教师的数学思想渗透十分关键和重要，因此教师需要摒弃传统的教学思想，要给学生建立起新的教学空间，更好的对数学问题进行处理，发现问题...

周振大摘要：生活化课堂实际上是值得在现实生活背景下开展相应的教学活动，从而让学生在生活的氛围下开展学习，在学习中感受生活，从而提高学生对于知识的接受程度，提高学生对于生活的探索欲望，在提高学生学识的同时也让学生学会为人处世的道理。生活是最好的教育...

朱翠月摘要：针对高中文言文教学实践中遇到的疑惑和难题，本文探讨了高中文言文教学的教学价值，学习文言文的几点理由，进而明确目的，以做好文言文教学的分内事，然后重点论述探索让学生乐学会学好文言文的方法。关键词：文言文教学；自主式阅读在语文教科研全面开...

黄丽霞摘要：在初中语文教学过程中，老师经常听到学生说：“写作文真难！”诚然，对教师来说，最难教的就是学生作文，因为作文是自由发挥的题目，没有约定俗成或者固有的答案，每个学生的写作能力，观察事物的角度和语言组织能力不同，使得其写出来的作品也不尽相同...

唐翔路摘要：在许多理论和新课标中都明确地提出：学生是学习的主体。然而在平时的教学中又是怎样的呢？事实上还是教师过于重视自己的讲解，学生听得多，动得少。要想实现语文课堂的有效价值，提高语文课堂的教学效率，就应该有效发挥师生双方在教学中的主动性和创造...