速读·中旬

玉清摘要：在新课标背景下，初中汉语文教学越来越备受人们的关注，教学质量和目标都有了更高的要求。各个环节都以新课标为导向的汉语文教学改革要求教育工作者更加重视培养学生的语文综合能力，全面有序地提高学生的文学素养。笔者根据多年的教学经验，结合现代汉语...

蔡慧霞一、教学目标1.语言目标（1）重点词汇及句式：busstop，busstation，trainstation，subwaystation.how/howfar/howlong引导的特殊疑问句。Ittakessbsometimetodosth...

王连芝摘要：听力部分一直是农村初中学生的薄弱环节，而且如何提高提高农村学生的英语听力水平对我们一线教师而言，也一直是个难题。在农村初中英语听力教学中，教师不但要认真备好课，了解学生心理，还要根据造成学生听力障碍的因素，通过多种途径，对学生进行听力...

杜琴摘要：地理作为一门探索人地关系的综合性很强的学科，蕴含着培养学生创造思维和创新能力的丰富素材。地理教师在传授地理基础知识，培养基本技能的同时，要让学生像科学家一样去发现问题，解决问题，并在思考的过程中获取知识，发展技能，培养创造能力。关键词：...

一、课题基本情况在多年来的数学教学中，我们用身边的小棒作为教具，教学了一次函数的图像和性质、四边形等方面的内容，感觉教学效果良好，后来发现了在初中数学中的很多内容都可以用“小棒模式”进行教学，于是产生了对“小棒式”教学模式作为课题来进行研究的想法...

黄英一、我校音乐教育现状分析（1）我校大部分学生是由农村居民转型为城市居民的，了解他们的物质条件发生了一些变化，随着经济条件越变越好，艺术教育上也有一些变化，家长有的也开始重视了一些，原来我校几乎没有学生参加音乐培训，现在有少数学生参加音乐器乐、...

杨洋摘要：人类社会生产力的发展水平决定着经济的发展水平，生产力和经济的发展水平又决定着教育的发展水平，而教育水平的高低又影响着未来社会的生产力和经济发展。在大时代的影响下，教育的地位尤为重要，尤其在基础教育中。培养学生创造力、创新能力这些都是极为...

秦凤侠摘要：数学作为学生的必修科目，一直都是学生学习的重点和难点，学生早在入校前家长便教会学生一些简单的数学知识，进入小学开始接受系统的数学教育，但在小学阶段由于学生心智不成熟、逻辑思维能力较差，以至于在数学学习时常会遇到瓶颈，部分学生更是对数学...

丁文琴摘要：新课改背景下，如何有效进行作文教学，提高学生的写作水平。作为教师要注重学生平时的积累，引导和鼓励学生善于观察生活，亲自体验生活，在生活中培养学生动手、动脑、动眼的习惯，日积月累，学生的写作水平就会逐步提高。关键词：小学语文；作文教学；...

马靖摘要：新课程改革要求课堂教学活动要体现学生的主体地位，要发挥学生的学习主体性和积极性，使他们在主动参与教学活动的过程中学会学习、学会方法、提高能力。语文作为一门具有人文性和工具性的学科，更需要学生能够主动投入到学习中，获得语文知识，提高语文素...