速读·中旬

谢晓莉摘要：现在，随着科学技术的日渐发展，多媒体教学设备已成为现代教学必不可少的手段之一，大型多媒体教学一体机已走入每一个班级，而网络的发达以及实现网络班班通的前提下，那么，在新课程标准下的小学音乐课堂应该如何正确运用多媒体技术，使其充分地为课堂...

高绍伦摘要：就目前的校园教学情况来看，学生的学习压力在不断增加，教师教学的难度也越来越大，造成这些情况的主要原因都是社会发展，对于人才的需求逐渐提高，但是传统的教学方式很难满足社会需求，这一问题在校园物理学科上体现的最为明显。因此想要保证学生能够...

周芋每摘要：作为小学阶段的重点教学课程，语文教学的目的主要是对学生的认、说、读、写进行培养。其中，阅读能够对学生的语言能力起到有效的提高作用，为写作奠定基础。小学作文是语文课程中的重点部分，也是考试中所占分数较高的项目，而学生要保证作文的完整性、...

何恒昌义务教育法规定：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。”新的教育理念要求在以学生发展为本的原则下，新课程标准和新教材的实施过程中，应当承认学生的个性差异和发展的不平衡，因此，如何面向全体学生，...

陈小敏摘要：如果说语文教学是一种欣赏美、领略美的活动，那么作文教学则是一种发掘美、创造美的劳动。本文重新审视写作教学，从中学语文作文微课的教学设计应注意的问题、遵循的原则、开发初中作文微课的过程及微课在初中语文作文教学中运用的意义等方面力图探索一...

张俊凤一、创设问题情境策略问题解决教学的第一步就是创设适合的问题情境，激发学生学习兴趣，引导学生进行问题的探究。问题情境应该具备三要素：第一，新的、未知的事物（目的），这是产生问题情境的核心要素。为了在教学中设置问题情境，必须要求学生完成某种任务...

高文才摘要：地理知识来源于人们的现实生活，高中地理中的很多内容都非常接近人们内的日常生活，可以说地理常识是人们必须要具备的基础知识。在地理知识的学习中，地图是一个重要内容，是很多地理知识的内在联系，要想了解中国及世界的地理面貌，掌握他们的自然、文...

毛秋梅摘要：大多数中等职业学校学生对体育教学持消极的态度。他们不喜欢体育，对体育不感兴趣，也没有体育锻炼的习惯。那么，教师如何在教学中培养中职学校女生对体育的兴趣，运用具有自身特色的教学手段，充分调动中职女学生的积极性和主动性，是提高体育教学质量...

尤远摘要：物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，物理规律都是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。作为一名物理教师，在传授学生物理知识过程中，如能正确的演示和指导学生实验，有效开展物理实验教学，不仅能激发学生求知欲望，促进学生掌握知识、运...

王积军摘要：兴趣在学习的过程中一直发挥着关键的作用，其能够促进学生对于知识的求知欲并增强其探索能力，历史的学习也不例外。在进行历史教学时，教师应当选择有效的措施去激发学生的兴趣，例如结合历史故事，组织课外活动，使用多媒体教学等，使其能够在课堂中进...