速读·中旬

苏光彪摘要：信息技术已经成为一种全方位改变人类社会空间的技术架构，不只是一种传递信息的工具，而已成为人们的社会环境，一个生存空间。新的环境对人才的培养提出了新的要求，对教育也产生了深刻的影响并促进教育教学的改革。充分利用两学科的整合对于数学教学的...

顾必兴摘要：不少教师提倡“算法多样化”，但正值人们对之趋之若背时，我们有理由对其进行理性的冷思考。算法多样化的效用关键，应着眼于教师组织引导学生正确分析，认识各种算法的特点和价值，学会在不同情况下灵活选择最优方法，避免走入误区。关键词：小学数学；...

龚正猛摘要：实施小学数学素质教育是现代教育的要求，也是当前小学数学教学改革的重要课题。小学数学教学中实施素质教育，教师必须研讨小学数学素质教育的特征，注重培养小学生的数学能力，提高学生心理素质，培养学生创新意识，树立整体教育观，树立使全体学生全面...

刘爱琴摘要：通过微课教学，课堂教学焕发了生命的活力，学生的潜能得到了开发，个性得到张扬，探究学习的精神已初步形成。老师们也从知识的传授者变为学生学习的导师，课堂教学效率明显提高。关键词：微课；小学数学；应用近年来，许多数学教师在高效课堂方面进行了...

郑锋摘要：在美术教学过程中，如何让学生对美术产生较浓厚的兴趣，调动学习积极性是教学的根本任务也是最难的一个任务。美术教育是初中生素质教育所包含的内容。在实施美术教学的过程中，如何培养学生的审美观念以及开发学生的创新能力成为美术教学的主要目的。美术...

朱饶桂摘要：美术课教学与其他学科教学一样，要以提高学生总体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢，具体地说，美术课上，也要教书育人，既要注重基础知识，基本技巧的训练，也要培养小学生的创造能力与思维能力，更要使学生快乐学...

祝春月摘要：所谓情境，是一种基于情感触发的意境氛围，即“情感+意境”的融合体，浓烈的情感，亦或是美好的意境，都能够给人们带来精神文化层面的愉悦。在初中语文课堂教学中，融入情境创设元素，为学生带去精神文化层面的享受，不失为一种成功的教学策略。本文着...

张珍珍摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，以实验为基础是化学学科的重要特征。实验教学可以帮助学生初步掌握一些常用的化学实验技能，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。关键词：化学；实验教学；探究化学是一门以实验为基础的自然学科，化学...

王祎孟摘要：小学美术教育是一门培养学生审美能力的课程。传统的美术教育无非是“临摹—写生—创作”，在这样的教学模式下，学生不仅无法熟练掌握美术创作技法，而且会被生涩粗硬的线条消磨掉学习的热情。小学美术教师应该打破传统教学方式，激发学生的学习热情，培...

欧阳鹏摘要：成语是汉语言的瑰宝，是汉文化的一大亮点，是经过长期使用、锤炼而形成的固定的短语，具有思想内涵丰富、简短精辟、富有表现力等特点。一个学生对成语的掌握和运用水平，直接体现了其语文素养的高低。在小学语文教学中，教师应高度重视成语教学，通过有...