速读·中旬

李碧海摘要：数学在初中阶段是最为重要的一门学科，由于初中阶段学科数量随着年级不断增加，数学知识对其他学科的学习有很大的折射作用，对于数学学科的学习教师和学生都应该保持理性有效的教和学。关键词：初中数学；合作学习；误区分析；对策数学是在现实生活中应...

李世强摘要：在体育课堂教学活动中，学生的个体差异是影响教学质量的一个重要因素之一，在体育教学中，教师只有充分了解学生的个体差异，并根据学生的个体差异自主性的选择教学内容、设置教学目标，采取科学有效的教学方法，才能更好的提高体育课的教学质量。本文着...

刘艳琼摘要：传统的历史教学法只强调教师的讲授作用，而忽视了学生的主观能动性，课堂结构的千篇一律，难以创设生气。这种仅仅把学生当作教育的对象和客体，重教师而不重学生，重传授而不重探索，重管教而不重自觉，重统一而不重多样，片面强调学生受动的一面，抹杀...

甘骏摘要：目前，人们还是局限于传统的教学理念来进行教学目标的设立，内容的编排、活动的组织等等，所以，科学、合理地进行数学教学无论是前期的准备还是过程的实施仍然存在一定的困难。关键词：高中数学教学；研究性学习一、高中数学研究性学习的作用分析研究性学...

陈雪佳摘要：数学学科不仅是一门推理、演绎的科学，也是一门实验性的科学。数学教育家波利亚指出：数学有两个侧面，一方面它是欧几里德式的严谨科学，从这个方面看数学像是一门系统的演绎科学；但另一方面，创造过程中的数学，看起来却像一门试验性的归纳科学。数学...

黄永志摘要：小学数学教学过程是一个特殊的认知过程，在这个过程中，不仅要求学生掌握抽象的数学结论，更应注意学生的数学思维训练，引导学生积极参与探讨知识的形成过程，培养学生的数学能力。关键词：小学数学；动手教学著名心理学家皮亚杰说：“儿童的思维是从动...

张晓辉實施素质教育，“减负”是关键。“减负”即减轻学生过重的课业负担。提到“减负”许多老师和家长心存顾虑，害怕这样一减成绩就下来。对老师来讲，“减负”不是不布置课外作业，而是要制止繁琐重复的、对学生进行机械训练的题海。课本上安排的作业，不但不能减...

乐炜“議论”是阅读教学普遍采用的一种教学方法。伴随着阅读教学改革的深入开展，已越来越显示它的举足轻重的作用和连锁反应效果。笔者就阅读教学的“议论”，着重谈两个问题；一、议论的设计这是教师备案阶段应解决的问题。它应包括议论的内容和议论的形式两个部分...

陈忠斌摘要：小组合作学习，作为一种学习方式，应用非常普遍。在课堂中利用小组间的合作学习可以提高单位时间内学生学习效率，有利于培养学生的自主探究意识和合作精神。通过认真、扎实有效的课堂实践，我认为地理教学中小组合作学习的效果要想提高，要想不走过场，...

杨永生摘要：课前预习有助于促进对学生学习心理和学习行为习惯的引导，课前预习有助于促进课堂导入的有效展开，课前预习有助于促进教师课堂有效设问。但课前预习的有效开展，不能离开对以下几个环节的关注：和教学互动的顺利开展，教师从思想上应真正重视课前预习的...