速读·中旬

徐晓钢摘要：数学思想方法是对数学研究的基础和精髓，可以对学生认识和转化数学知识构建纽带和桥梁.数学思想对数学本身的要求就是不断创新，而这恰好是当前我国实施创新教育和素质教育所需要的内容，同时也是对创新性教育方式和新素质要求的重要内容。关键词：高中...

黄文君摘要：在课堂教学中，教师如何引导学生进行有效地探究性地学习呢？笔者就如何营造自由环境，激发学生的兴趣；鼓励学生大胆质疑；设置讨论，培养学生的合作能力；及巧抓“空白处”，引导学生直接与文本对话五个方面进行阐述。关键词：高年级；探究性；引导所谓...

罗俊全在初中数学课堂教学中恰当地引入数学实验，是引导学生发现问题、提出猜想，验证猜想和创造性地解决问题的有效途径，也是完善学生认知结构，提高学生数学素养，并使其全面认识数学两个侧面的重要途径。数学实验能够使学生顺利进行数学化并实现再创造，数学实验...

赵波摘要：提问作为一种重要的教学手段，教师在教学的过程中如果能够有效加以应用，对提高课堂教学的有效性有很大的帮助。那么在实际的教学中如何提高提问的有效性呢？本文据此进行探析。关键词：初中物理；提问；有效性初中阶段的学生刚刚进行物理学科学习，因此教...

王晓锋摘要：实验与化学学科的理论学习联系紧密，因此教师在教学的过程中应该对实验引起高度重视。目前高中化学实验教学中还存在一些问题，本文就高中化学实验中存在的问题及解决方法进行研究。关键词：高中化学；化学实验；存在问题；解决方法现代教学要求提升学生...

舒建平摘要：随着现代信息技术的不断发展，在高中数学中加强现代信息技术的应用已成为目前诸多教师的不二选择。本文首先分析了利用信息技术加强高中数学教学整合的重要意义；其次浅谈了应用现代信息技术整合高中数学教学应坚持的基本原则；再次分析了如何应用信息技...

汪先攀摘要：短短数载，素质教育在我国广泛实施并日益普及，素质教育是要面向全体学生，立足于全面发展，并使学生生动活泼、积极主动地快乐发展的教学理念，可见构建快乐的课堂教学尤为重要。初中数学教师承担着构建快乐课堂的重任，实施开放式的教学模式，开展丰富...

杨伟珍1高中英语词汇教学低效现象1.1词汇教学目标不明确，内容安排不科学教师在教学单词时，不能突出重点，常把一个单词所有的用法全部一下子灌输给学生，同时缺乏选择性，孤立呈现词汇、孤立地讲解，导致学生对词汇学习丧失兴趣，词汇教与学难以有效进行，这种...

王涛摘要：习作能力和水平的高低是一个人语文素养的重要体现，让小学生从小爱写作文、写好作文是每一个小学语文教师的责任，我们只有转变观念、从小培养学生的习作兴趣、教会学生基本的习作技巧、强化学生的成功体验、站在孩子的角度以发展的眼光对待小学生的习作、...

杨会孔子说：“知诸，不如好诸。好诸，不如乐诸，浓厚的兴趣会使人乐此不疲。”兴趣能够激发学生的求知欲望，培养学生的兴趣，启发学生在创造和表现美的活动中提高自身的审美素养和审美能力。小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美...