速读·中旬

韩建琳◆摘要：小学语文，作为学生学习优美汉字的载體学科，对于学生对于其他各科的学习，以及对世界整体的认知，都起着不可或缺的基础性作用，而这其中，阅读教学是提高学生语文学习能力的重要内容之一。近年来，随着新课程改革的推进，阅读教育的方法和手段得到了...

傅梦云刘茜◆摘要：微课教学模式作为新颖高效的教学方法，可以突破传统教学模式的多方面不足问题，有效促进推动现代教育体系的完善及教学效果的提升。本文将通过加强重视微课选题及素材准备环节、结合中国教育发展目标完善教案设计等多项策略的应用，针对小学语文微...

阮文静◆摘要：在新课程改革的背景下，每个学科的学习都不是独立的，教师应创新性地打破学科之间的壁垒，通过多个学科知识的相互融合，来促进学生综合素质能力的全面发展。而在语文课堂教学中，教师就应结合其人文性的学科特点，积极地进行美术课程的灵活融合，在艺...

德吉◆摘要：小学语文课堂教学期间，师生之间进行科学有效的话语沟通，是提升教师对学生的了解，改善教学模式，提高教学方法的有效策略之一。教师在与学生沟通交流之外，还需要教师在平时教学中，关注学生学习状态，同时注重沟通方式，提问方式等，在引起学生注意力...

韩俊国◆摘要：小学语文教学方案的调整需要从学生的学习效果来进行合理规划，即在小学语文教学中应注重阅读和写作相结合，以确保学生在实际学习中把理论知识学习与实践应用相统一。随着“双减”政策的实施，语文教学更注重课堂教学的效率、课后练习的质量，即让学生...

祁岩◆摘要：伴随着我国对中小教育体系实施教育改革以来，国家在中小学教育改革方面投入巨大，尤其是出台了一系列的教育改革政策，关注学生的素质综合发展。基于此大背景下，本文就小学语文教学的改革优化来具体谈谈小学生的阅读能力培养的一些问题和整改策略。◆关...

马秀花◆摘要：近年来，随着新教育改革的深入推进，师生关系的构建工作备受关注。构建和谐融洽的新型师生关系不仅有利于营造轻松愉悦的课堂氛围，还有利于老师更好地了解掌握学生真实的情感诉求，帮助学生解决其在生活和学习中遇到的难题。构建新型师生关系是新教育...

韦斯惠◆摘要：一直以来，在学校教学实践当中，形成更加独特一些稳定的教育风貌就是办学的特色。同时，学校的办学精神也是办学特色。而创建特色学校，主要就是将我国应试教育的模式加以打破，顺应当前素质教育发展的需求。那么，学校也就需要真正面向全体学生，提高...

汪小芳◆摘要：听说读写是语文学习的四大板块，识字是阅读和写作的前提，但这并不意味着识字、阅读和作文是相互独立的。相反，三者之间是互为促进的作用，在小学语文的教学中需要教师将三者相结合进行教学，在拓展小学生识字的基础上为阅读奠定前进的基础，继而为学...

吴书荣◆摘要：小学时期是培养学生数学逻辑思维能力的重要阶段。在小学阶段养成的良好数学学习习惯，在一定程度上是影响着学生将来能否学好数学的关键因素，而作业则是检验课堂学习成果、巩固课堂知识的重要手段之一。因此，小学阶段，教师对于数学作业的布置要格外...