速读·中旬

张亚峰◆摘要：与文字相比，图形更加简单明了，小学生在学习数学的过程中，思考深度有限，利用画图可以简单直观的概括题意，实现数学问题的快速解决。但是，当前部分教师和学生在教学与学习过程中没有合理的应用画图策略，导致遇到数学问题时不能快速解决。本文主要...

阿孜古丽·哈德哈集◆摘要：数学在我国义务教育中具有重要地位，其不仅贯穿义务教育全过程，还能培养学生的逻辑思维。随着新课改逐步推进，想要减轻学生的学习负担，加强数学教学的趣味性与丰富性，帮助学生打牢数学学习基础，必须意识到中小学数学衔接学习的重要性...

芦斌◆摘要：在小学信息技术学科教学的过程中，教师要关注学生的思维基础，以培养学生的计算思维能力作为教学的主要目标。思维可视化工具是一种有效的手段，能够将抽象的思维进行转化，便于学生理解、记忆和思考。◆关键词：思维可视化工具;小学生;信息技术学科;...

赵兰英◆摘要：在目前“双减”政策背景下，如何做到课外减负、课内提质，是我们每一位教师要认真思考的问题。全方位感知习作教学就为我们语文习作教学提供了很好的范例。它一改过去写作课“课上写作，课下修改”或“把作文当做作业布置给学生”的形式，主张“当堂写...

刘志文◆摘要：舞蹈作为一种艺术表演形式能够通过人体动作传达思想情感，继而丰富人们的精神世界，而随着现代化审美观念的多元化发展使得人们对舞台表演技术寄予了更多更高的期待，如何更进一步提升舞台表演技术成为诸多舞蹈演员所关注的实际问题，因此，本文将从舞...

王春华◆摘要：电影《美丽人生》是意大利著名喜剧演员罗伯托.贝尼尼的著名代表作，讲述了二战时期一对犹太父子在纳粹集中营里的生活，父亲以游戏的方式鼓励儿子面对难关，使孩子的心灵免受战争恐惧的影响。该片一反传统，以喜剧的形式表达悲剧的色彩，巧妙运用了黑...

◆摘要：对于小学阶段的学生而言，学习数学知识需要发散自身的思维，由于数学知识具有一定的难度，而思维能力对提高学习数学知识的效率有促进作用。对此，对于小学生思维能力的培养教师要给予高度重视，这对学生在未来的发展有积极的影响。基于此，文中主要讲述的是...

罗祥优◆摘要：随着新课改工作的不断推进，使得教学手段在应用的过程中也在不断地更新。在当前，探究性学习已经成为了教学当中必不可少的一种教学方式，而教师如果能够合理运用此种教学方法，不仅能够进一步激发起学生的探究兴趣，还能保证学生在探究的过程中，通过...

刘洪军◆摘要：随着我国新课改的推进和素质教育的全面推行，小学数学课程倡导以“自主、互动、探索”的教学模式。启发式教学是以学生为主的教学方式，与素质教育理念不谋而合，因此将启发式教学应用于小学中低年级数学教学中，可以促进数学课堂效率地有效提高。本文...

丁柯予◆摘要：幼儿园教育对幼儿来说有着十分重要的意义，在幼儿园的教育、学习、生活中，教师以幼儿为核心开展一系列培养幼儿各方面能力的活动，与此同时，教师在日常生活中还需要对幼儿进行一定的常规教育，在这些教学活动、常规教育开展的同时，教师往往忽略了从...