速读·中旬

刘晓宇小学英语是学生畏惧的学科。兴趣是最好的老师，只有当学生对于英语的学习产生了兴趣之后，学生才会主动地去学习，才会将自己的精力放在英语的学习上，那么，应当如何使小学教学英语更有效呢？第一，激发学习兴趣，是学生学习英语的主要推动力。教师需要对于学...

商航嘉开发乡土地理课程资源是《地理课程标准》的要求，对于丰富课程内容、开展有效而多样化的地理教学、增加地理课堂教学的活力意义重大。本文作者以地理课程标准为依据，通过收集资料，问卷，访谈，实践考察，结合实际经验围绕农业区位研究了十堰市乡土地理的教学...

刘卓贞摘要：《品德与社会》的教学实施与发展是一个长期的过程，需要我们不懈地努力，是我们义务教育课程体系的核心。农村小学品德社会课教学存在不少的问题，严重影响了教学落实，文章提出了一些现状及应对教学策略，力求真正起到它应有的作用。关键词：乡村小学；...

刘作珍摘要：英语作为一门交际语言，朗读是学习英语的最基本途径，是培养学生英语能力的关键。因此，初中英语教师必须加快转变传统的英语教学理念，改进教学方法，创新多种英语朗读教学策略，激发学生的朗读兴趣，有效提高初中英语课堂教学质量，从而提高学生的英语...

王康生摘要：一堂有效的课堂要素很多，本人结合自己的教学实际提出一些有效课堂的要素。首先是多媒体运用要有价值、意义，其次是让课堂成为学生吸取知识的殿堂。如何使多媒体运用有价值和意义是值得我们每个一线教师探讨的问题，如何追求课堂实效，使之成为学生高效...

黎贤勇摘要：英语已经渗透到了我们生活的方方方面，而高中是学生学习生涯的转折期，高中英语教学的创新关乎学生的命运。高中英语教师可以利用有效提问的方式提高学生的学习兴趣。教师要善于在教学中找到學生感兴趣的点，进行发散性、层次性、趣味性、探究性提问，让...

罗雪妤摘要：特殊教育即是运用特殊的教学方法、教学设备、教学措施，针对特殊对象展开的教育工作。由于人们的核心教育观念发生了重大的转变，所以，在特殊教育的关键时期，全方位、多角度落实德育理念，引导孩子们更好的发展自我，走向成功，未来，有能力去创造属于...

李洪摘要：英语作为小学教学中的重点学科，一直以来都是学生学习中的难点和问题学科，由于大多数学生在三年级开始接触英语知识，英语基础相对薄弱，加之学生缺少良好的自制能力与学习热情，使得小学英语课堂教学的效果不是很理想，构建高效的小学英语课堂就成为所有...

孙雪摘要：我国开设学校，进行教书育人的目的就是为了培养德智体美全面发展的高素质人才，因此在教学过程中，教师不仅需要教授课本知识，还应该引导学生学会做人，注重学生自身素质的发展。尤其是高中的语文老师，高中是一个学生思维意识形成的关键时期，语文老师更...

谢颜玲摘要：在社会越来越重视人才综合素质的今天，对人才在英语方面的口语表达能力和书面表达能力都有了一定的要求。各高中也已经将培养学生进行流利的英语书面写作作为教育中的一项重要内容。词块教学法就是近年来新兴起的一种对学生写作能力培养的手段。本文就是...