速读·中旬

王勇新课改的基本理念是“以学生发展为本”。强调以学生为本，关注学生的全面发展。其改变的核心是转变教育的传统观念，转变学生的学习方式，让学生成为课堂的主人。为此，现代的课堂教学中，教师应改变过去“填鸭式”的传授知识为主的学习方式，积极倡导以“主动参...

周平摘要：经典教育在培养高素质人才过程中起着重要作用，在大学阶段开展经典诵读活动，是提升大学生人文素养、培养高素质人才的重要途径之一。文章结合高职院校的特点，将中华经典诵读融入的课堂教学，从高校经典诵读课程的目标出发，探究高校经典诵读走进课堂的意...

李健摘要：现阶段，小学英语教学中教师应积极运用游戏教学法，课堂上落实游戏化教学法，有利于激发学生学习兴趣，促使学生主动投入到游戏中学习英语知识，调动学生的积极性和主动性。此外，教师还可以运用激励性教学法和微课，改变传统的教学方法，以全新的教学方式...

张耀武摘要：在高中历史教学中史料扮演着重要角色，发挥着独特作用，教师应当对史料的价值进行充分挖掘，一方面有助于教师解决好历史中的一些不确定问题，另一方面能够帮助和引导学生对历史人物、制度和事件有更深入的认知，对于学生历史学习兴趣的提升、历史核心素...

尹艳兵摘要：高中体育教育作为综合基础素质教育中的一项关键教育内容，其具有非常重要的意义。通过高中体育教育，使学生养成良好的基础体能素质，同时，学生的每一项综合素质得到发展。笔者立足于高中体育教学课堂，对创新视角下的高中体育教学方法进行阐述，最终指...

卢刚摘要：多元智能理论是在1983年由霍华德·加德纳教授第一次提出，而如今，该理论已经逐渐成为很多国家和地区在教学过程中，经常采用的一种重要教育理念。基于此，本文先介绍了多元智能理论的相关概述，并就如何在高中英语教学中应用多元智能理论展开分析。关...

罗玉顺对于高中学生而言，高中思想政治课堂的意义在帮助高中生准确理解最基本的经济、政治和哲学知识，引导学生形成正确的世界观、人生观以及价值观，而在高中思想政治课堂当中创设有效情境，有利于引导学生进入相关情境，对于课本上的知识形成更加具象化和生动化的...

吕辅芹摘要：在高中语文教学过程，要重视古诗文阅读教学质量的提高，本文基于有效教学实践，通过进一步深入研究，提出了几点有效的实践教学策略，为保证学生能够提高学习水平，教师应该深入学生实际，了解学生学习情况，并积极制定更加科学与完善的教学策略，以促使...

摘要：随着我国信息技术水平的持续提升，互联网技术在当前的发展过程中被广泛的应用到了各个行业之中。而在这其中，信息技术也被运用到了高校的思想政治教育过程中，对于高校思想政治教育模式的创新也起到了极大的推动作用。因此本文主要探究了大数据对高校思想政治...

祁连州摘要：高中英语核心素养的语言能力的重点之一就是学生的写作技能，所以在高中阶段的英语写作训练是非常有必要的。英语教学提升缓慢，英语写作能力低是农村高中英语教学中的一大问题，信息技术在提高学生英语写作能力这方面有着独特的优势，将互联网资源，信息...