北极光

文/任晓霞浅谈中职学校计算机专业教学改革文/任晓霞改革传统的“全面开花”的教学模式，逐步以“各有所长、各尽所能”为培养原则和最终目标，建立“掌握基础，实践为主。重点突破”的教学模式，在教学的目标、计划、课程、模式等诸方面实施变革。中职；计算机专业...

文/韩涛浅谈高中政治课堂的创新教学文/韩涛创新教育是素质教育的灵魂，也是当今教育的主旋律。美国哈佛大学校长普西认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺不竭的动力。中学政治教学肩负着培养新世...

文/陈太发浅谈高中语文教学中探究式教学策略文/陈太发探究式教学是指整个教学过程是在教师的精心组织与启发诱导下，以学生独立自主学习和合作探究为前提，对语文学习遇到的问题进行探究，并在探究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的一种教学模式。本文笔者...

文/李冠月巧用生活化教学提升音乐课堂质量文/李冠月现代教育要培养的是德智体美劳全面发展的人才，因此音乐教育是教育体系中不可缺少的一部分。这就要求，音乐课堂要努力地适应社会需求，巧用生活化教学，提升音乐课堂质量，创造一个新兴的音乐教学模式。本文主要...

文/李庆庆英语视听课程改革研究文/李庆庆本文以山东交通学院为例，介绍了英语视听课程改革的过程，探索了英语听力训练方法。英语视听；英语专业；专业四级；英语听力一、课程改革的背景、目标和基本内容当前，山东交通学院正在推行人才培养方案的改革和学分制，英...

文/李丽寻找初中语文教学回家之路文/李丽近十年来的新课程改革，倡导探索性、开放性的教学方法与学习方法，如自主学习、合作学习、探究学习等。这些当然是对的，是不容否定的。但问题是，我们现在面对基础教育，特别是面对九年义务教育的学生，从六岁到十三四岁的...

文／李建峰论中职机械类专业课教学的直观性原则文／李建峰本文针对中等职业学校机械类专业课教学中出现的教师教学难、学生学习难的“二难”问题导致教师厌教、学生厌学的“二厌”现象，提出了解决上述问题应在本专业课教学实践中遵循直观性原则的观点。中职；机械；...

文/刘晓艳如何做好中职学生的管理文/刘晓艳中职学生的素质特点，更增加了人们管的坚定性。很多人认为，中职学生大多是成绩比较差，素质比较低，自我控制力比较弱，必须加强管，管不严，就会出事，管不好，就有问题。中职；管理传统的学校管理的观念都重点突出于管...

文/王荣小学音乐教学中的自主探究学习文/王荣课堂教学是在传统班级授课制下进行教学，在一节课中，教师基本无法照顾到每一个学生，也就无法把每个学生的个性特征、组织能力，协作能力等充分发挥出来，这样，无形中也就影响了学生音乐素养的提高。因此，在课堂教学...

文/曾丽琴浅析小学语文背诵教学常规文/曾丽琴背诵是学习的一种方法，识字、学词、仿句到最后的出口成章与语文背诵息息相关。不管是教育者或受教者对于这一方法都存在一定的教育误区，针对小学生背诵的现状及小学语文背诵教学常规进行分析概括，从而提出行之有效的...