北极光

文/庞继容浅谈促进教师专业成长的途径——依托名师工作室狠抓课题研究文/庞继容学校以“课堂教学出精品、课题研究出成果、骨干培养出经验”为目标，本着“名师引领、教研结合、不断创新”的原则，依托语文、数学、综合三大名师工作室，开展草根式的课题研究促进教...

文/刘彩霞小学语文教学中学生质疑能力的培养文/刘彩霞古人云：“小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟一番长进。”实践证明，课堂上让学生大胆质疑问难，能使学生处于兴奋状态，思维被激活，学习积极性不断高涨，变被动学习为主动进取。因此，课堂...

文/陈梅英让美流淌……文/陈梅英日常生活中，我们常常发现孩子们自己拿起笔画画时总是天马行空，不亦乐乎，可是课堂上却常常看到孩子不敢下笔、一脸犯难的样子。为什么我们的孩子到课堂上就失去了绘画的活力与动力了呢？怎样让孩子们从心出发，想画、敢画、大胆画...

文/汪宝怀浅谈数学课堂教学效率的几点措施文/汪宝怀数学练习课中有效的练习设计是提高课堂教学效率的重要措施，是实施素质教育中一个值得认真深入研究的课题。下面就如何上好数学练习课谈谈自己的几点看法:一、要明确练习课的目标（1）要深入钻研课标，准确地把...

文/谭德山如何在品德教学中进行爱国主义教育文/谭德山爱国主义是人类逐渐形成的对自己祖国的深厚感情，是民族的凝聚力和向心力。它包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感。此外，爱国主义还暗...

文/刘娅让语文课堂走向快乐开放文/刘娅卓越的小学语文新课堂应该是一个快乐的课堂，一个对话的课堂，一个开放的课堂，一个感悟的课堂，一个探究的课堂。教师应转变教育观念，深入研究，认真备课，优化课堂结构，探索多种媒体的有机结合，不断反思、永远学习，在有...

文/孙建华小组合作学习的运用尝试文/孙建华小组合作的学习方式被广泛的应用，被认为是一种富有创意的教学理论与策略。这一学习方式,的确有很多长处，比如:促进了学生之间的交流、拓展了学生的表现空间、节省了教师的宣讲时间、培养了学生的合作能力、加强了学生...

文/滑晓琪提升初中语文阅读教学的有效性文/滑晓琪培养初中生阅读能力，不仅可以提高学生的语言表达能力，而且能促进学生写作方面的提高，使学生能够获得丰富的知识扩展，获得美好的享受，提升学生综合素养的全面发展，是培养新时代人才的基础。我们初中语文教师要...

文/宋英姿好习惯，益终生文/宋英姿《数学课程课标》指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展...

文／黄小妮浅谈中职生心理健康教育论文文／黄小妮心理健康教育是中职学生思想健康教育的重点与难点，也是教育工作者、家长与学生都关注的焦点。从中职院校学生心理现状与教育呈现的问题出发，在中职文化建设背景下对提高心理健康教育有效性提出一些建议与思考。心理...