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陈甜喜齐鲁工业大学山东省济南市一、实验动画的概述与分类20世纪20年代的实验影像运动受到欧洲前卫艺术(avant-garde)思潮影响,带动了艺术家与动画电影的创作。早期在很多国家,动画艺术缺乏完善的组织结构和相应的理论、技术支持,动画仅属于一小...

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陈凌厦门思明实验幼儿园361000游戏是孩子们最喜欢的活动,游戏也是幼儿在幼儿园里的基本活动。在游戏中,幼儿饱满的兴趣,高涨的热情能使大脑的想象力得到激励和启发,从而产生创造的灵感。在全面倡导游戏化教学的今天,我们应该怎样才能更好地引导幼儿有效地...

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曾志广东梅县东山中学广东省梅州市514000一、对课堂提问的概述课堂提问指的是在课堂教学过程中,教师根据教学目的、(教学目的指的是在教学领域里为实现教育目的而提出的要求,反映的是教学主体的需要。简单来讲,教学目的指的就是在教学过程结束后所要达到的...

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曾晓燕兴宁市第十小学514583引言:在开展小学音乐教学过程中,由于受到传统教育理念和教育模式的束缚,很多教师缺乏深入探索教学创新的动力。在新课程教学改革的引领下,作为教师要注重情境教学模式,通过构建现代教育体系,提升教学引导和统筹协调的综合能力...

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吴华宽雷波县教师进修学校四川省雷波县616550引言随着社会的不断进步发展,社会各界对于教育的关注度越来越高,其中小学教育更是被家长是为起跑线,紧抓不放。教育改革的洪流也是涉及到了小学教育,其中语文教学首当其冲,众所周知想象力是小孩子特有的并且是...

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张欣常州市青少年活动中心劳动与技术课程主要特征之一就是贴近现实生活,顺应时代的发展。在学习过程中应引导学生联系生活、结合社会现状,把所学知识与技术应用生活,并创造新的生活。劳动与技术课程的生活取向要求课程内容安排上应更富有弹性和开放性,体现多样性...

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何圣爱福州市达明小学福建福州350001数学是一门逻辑性、抽象性很强的学科,对学生的思维能力要求很高。信息技术可以将抽象的数学知识形象具体地呈现在学生面前,有利于加强学生对新知识的理解和应用。新课程标准也要求老师要尽可能利用信息技术为学生提供丰富...

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万小玲海南省儋州市南丰镇南丰中心校海南儋州571700小学中、低时期是学生综合能力提升的核心阶段,但是由于中小学生认识能力的欠缺以及学习能力的不足,学生读写能力的培养过程漫长且艰辛。为了使学生读写能力有一个质的飞跃,笔者通过各方面资料的查阅以及实...

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郑晓妹合肥圣智阳光幼儿园安徽合肥2300011引言根据指导纲要的要求,幼儿园大班数学活动应当能够让幼儿理解数量关系,认识数学的重要性与趣味性,并引导幼儿用简单数学方法解决实际数学问题。心理学研究证明,大班幼儿的抽象思维已经初具雏形,是思维能力在质...

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赵悦济南市育贤第二幼儿园山东济南250002体育教学是各级各类幼儿园中推进素质教育的一门重要课程,开展好体育教学不仅仅是锻炼幼儿的身体增强体质,而且还可以开发智力,培养创造性思维,形成良好的意志品格。对于幼儿大班的体育课教学而言,更应该尊重幼儿的...

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