摘要：高中思想政治课是专业性和理论性比较强的一门学科，有着十分抽象的知识体系，一般情况下，高中学生很难直接理解这门学科，因此，大部分高中学生对思想政治课程存在厌烦情绪，使得高中思政教育不能真正的发挥出真正的教学效果。所以，想要使得思政教育发挥出更...
摘要：为了提升高中化学的教学质量，教师可以通过设计问题进行教学。为此，本文研究了高中化学教学中教学问题设计艺术，提出教师在设计问题时应当要具有层次性的特点，并且懂得如何创设情境、比较思辨、制造“陷阱”，以此设计出符合教学环境的化学问题。关键词：化...
缪晓静摘要：德育教育是保障小学生健康成长的关键。十年树木，百年树人，教书育人，德育为先。班主任作为小学班级管理的主要参与者和指导者，其一言一行都影响到小学生的思想道德和身心发展。本文对如何渗透德育教育进行了初步地分析和研究，目的是进一步提升小学班...
马梓凯摘要：随着全球信息化时代到来，各国文化彼此交流，这种交流对于彼此提升大有帮助，然而若是不能坚守自己良好文化传统、艺术形式，就会使得本国文化缺乏个性，降低文化竞争力。基于此本论文综合讨论了如何将“非遗”舞蹈融入到高校舞蹈艺术教育中，做到古今融...
鲁文礼摘要：普通话作为国家通用语言，它在全国范围内的推广与普及是当前人们比较关注的一个重点问题。尤其是对于广大农村地区来说，在学校教育教学过程中去大力推行普通话就显得尤为重要。由于农村地区教育教学环境的限制，农村地区的师资力量比较薄弱，很难吸引一...
摘要：本文以“有效教学”理论为基础，结合交际教学法中的“信息差”理论，将信息差量教学作为英语阅读教学的主要教学方法，将教学理论与实际相联系，探究基于“信息差”的新型大学英语综合课程课堂交互模式，以提升大学生的英语阅读水平。关键词：有效教学;大学英...
凌乐婵摘要：课堂导入作为课堂教学的序幕，在小学英语课堂中具有十分重要的作用。成功的课堂导入有助于营造学习氛围，激发学生的学习兴趣，提升课堂教学实效。本文笔者结合自己的教学实践，探讨了小学英语课堂几种导入方法。关键词：小学英语;课堂导入;情境导入：...
李如意摘要：拥有一颗爱学生的心是实施教育的前提与关键，在小学阶段，作为教师更是要充满激情的去工作，只有班主任富有爱心，同学们才能真正够感受到爱的力量，感受到教育的力量。故此，班主任在日常的教学工作中要将自己的爱心奉献给每位学生，让学生们感受到教育...
摘要：教学质量是教育的生命，教学质量的好坏直接决定学生的学习效率以及课堂学习效果。小学语文是学生基础知识能力积累的阶段，语文课堂教学质量的好坏关系到学生对于语文的学习兴趣和学习潜能的激发。现如今，随着课程改革的持续深入，对小学语文课堂教学有效性又...
摘要：小学教育是基础，幼儿教育更是基础中的基础，根据我国目前的教育发展情况来看，幼儿教育的地位越来越高，国内教育和国外教育的思想相互促进、慢慢融合，国外的一些学前教育学专家关于儿童发展的学说大多富有主观色彩，当然也有一部分在学前教育上有很大的意义...