刘勋友摘要：语文阅读教学是小学语文教学的重中之重，在当前核心素养培养的时代背景下，语文阅读教学也应当以培养学生的语文核心素养为主要目标。当前有不少语文教师对语文核心素养的内涵理解还不够深入，处在比较浅的层次，如何更好地开展小学语文阅读教学，培养学生的语文核…[浏览全文][赞一下]
何岳摘要：面对这些普遍有自卑感和挫败感的学生，我们作为教师要经常鼓励他们，抛开思想包袱。他们的父母已经为了生计而不得不远离了他们，我们老师应该给与孩子们加倍的爱。培养他们的兴趣和信心。点燃学生兴趣的火花，为学生开启了学习英语的大门关键词：任务驱动;小组协作…[浏览全文][赞一下]
顾芬摘要：随着当下社会竞争形势愈发激烈，从九年义务制教育到高等院校教育，无一不受影响，为了维持正常的教学进度，线上教育的发展迎来了新的契机，但同时面临着诸多挑战。不同地区的教育硬件设备和网络环境条件相差悬殊;教师的信息技术水平和应变能力不足;家校合作存在诸…[浏览全文][赞一下]
董伯玲摘要：自我评价是自我意识的一种形式，是对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。积极的自我评价有助于身心健康，有助于适应新的学习环境，有助于同学和老师之间的融洽。学生如果能够正确地如实地认识和评价自己，有利于自己克服缺点、发扬优点，自我评价的过程…[浏览全文][赞一下]
曹雪姣摘要：中共中央、国务院大力号召推动高校全面育人功能，将思政融入到专业教学中。但在外语教学中，常见中国文化“失语”现象。为与德方教学衔接，我院使用引进教材，相较国内编著教材，更缺乏中国相关内容，更加重了此类现象。有鉴于此，笔者从引进教材入手，根据课程特…[浏览全文][赞一下]
曹涛摘要：高校钢琴课程是音乐专业学生必修科目，需要对课程授课模式进行优化设计，发挥教学模式的应用优势，以期提升学生钢琴演奏整体水平。本文主要分析高校钢琴课程授课模式的现状问题，对其中应用的教学技术和学生学习效果进行说明，并且结合目前教学技术发展特点，重点探…[浏览全文][赞一下]
摘要：文化自觉是指人们明白知识的来历与形成过程，并能了解它的发展趋势和趋向，在社会经济发展中，根据人们思想观念的变化进行转型，加速世界一体化进程，使当今时代下的各种先进文化和平共处、各抒所长、联手发展，呈现“百花齐放、百家争鸣”的态势和特点。在语文教学课堂…[浏览全文][赞一下]
庄恭桂摘要：语文是一门基础性的学科，但不是说语文是一门很简单的学科，因为它同时是听、说、读、写、译的语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称。而小学低年级的学生由于大脑没有发育完善，对于语文这门学科的接受能力是没有那么好的，所以就导致了他们学习上回遇到各种…[浏览全文][赞一下]
张旭摘要：己亥末，庚子春，新形势，新变革。所有学生居家学习，“停课不停教，停课不停学”。正是由于上级部门所下发下来的一系列指令，我也积极地引导、帮助学生居家学习，并且辅导同学们进行在线学习以及相关软件平台的使用，及时地与家长沟通，了解学生的情况。结合线上学…[浏览全文][赞一下]
摘要：信息技术在教学中的运用是初中数学教学改革的主要方向，也是初中数学教育现代化建设的主要手段，能够有效提升初中数学教学的趣味性，激发学生学习兴趣。另外，信息技术具有交互性、多样性、丰富性，可以实现线上教学与线下教学的整合，这是初中数学教学改革的重要进步。…[浏览全文][赞一下]
恽红玉徐小萍摘要：社会和经济的发展带动了广大的农村工作者奔向城市，流动儿童的数量也急剧上升。国家对于儿童教育关注度不断提升，在小学流动儿童的教育问题上，也提出了更多的要求。随着语文新课改的实施，已经明确小学阶段必须完成大量的课外阅读总量，本文主要分析流动儿…[浏览全文][赞一下]
杨云娟蒋瑜摘要：加大对小学阶段流动儿童教育的改进力度，加强小学阶段流动儿童课外阅读能力建设，从而提高小学阶段流动儿童的课业成绩及其自身的全面发展，对小学阶段流动儿童的阅读意识、阅读习惯等多个方面进行介入研究，从而促进阅读能力的提升。关键词：小学阶段;流动儿…[浏览全文][赞一下]
谢燕摘要：新课程改革背景下，如何能够更好的立足课堂，在三年级阅读教学中开展小练笔活动已经成为小学语文教师重要的教学任务。教师需及时更新教学理念，有效结合小学生天性特点和学习能力差异，开展多元阅读教学活动。既激发小学生阅读学习兴趣，培养其良好阅读习惯;又促进…[浏览全文][赞一下]
武丽娟摘要：21世纪是一个多元文化发展的时代，作为促进我国音乐教育发展的主力军及生力军，大学钢琴教学越来越被人们所关注。本文基于多元文化视角下，对大学钢琴教学改革进行了研究，以期能够为促进我国音乐教育发展提供一些帮助。关键词：多元文化;大学钢琴;教学改革引…[浏览全文][赞一下]
邬敏怡摘要：面对目前教育实践中的学生“自残”，学校必须要展开深入的分析，进而实施针对性的教育，这样，部分学生的不健康的心理才会得到改善，其生活和学习的状态才会明显的好转。就目前的高中教育实践来看，不少学校利用主题班会课进行学生心理健康教育，但是教育结果收效…[浏览全文][赞一下]
魏朝芬摘要：自信心对每个人的终身发展都有着举足轻重的作用，因此在幼儿时期便应当高度重视对幼儿的自信心培养问题，随着人们生活水平和对教育文化要求的不断提高，幼儿教育中关于幼儿自信心的培养问题在当下备受关注，对此本文将简要解析幼儿教育中幼儿自信心的培养途径和注…[浏览全文][赞一下]
韦永佳摘要：素质教育环境下，相关教育部门和小学学校对于二年级数学教学提出了更高要求。数学教师需积极转换教学理念，有效结合小学生性格特点和学习能力差异，在课堂中开展多元化教学活动。从而极大激发学生数学学习热情，加强师生、学生互动交流，促进学生数学学习成绩及综…[浏览全文][赞一下]
摘要：新课改要求语文阅读注重体现学生个性化，同时也需要培养学生的综合能力。个性化阅读教学的含义是老师根据学生的不同个性特点和知识水平，指导学生进行阅读，并理解其中的含义，体会其中的感情。所以，在个性化阅读教学的过程中，老师要重视学生的作用和地位，尊重学生的…[浏览全文][赞一下]
覃秀芳摘要：新课程改革背景下，小学语文教师要及时更新教学理念，充分结合小学生天性特点和学习理解能力，开展多元化师生互动教学活动。既极大激发小学生语文学习热情，加强师生情感交流程度，活跃课堂教学氛围，又有助于学生语文成绩及综合素养进一步提高，体现良好教学实效…[浏览全文][赞一下]
茅峥峥张晓虹摘要：在我国中等职业学校教学体系中，数学教学属于基础内容。在教育教学改革背景下，中等职业学校应探索数学教学改革的路径。本文以中等职业学校数学教学改革新探为题，在分析中等职业学校数学教学现状的基础上，提出几点促进数学教学改革的建議，希望为相关行业…[浏览全文][赞一下]