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    2023-11-09
  • 冬天到了,雪花纷飞,漫天雪花,飞舞着自己的舞步,飘洒在广阔的空隙。洁白的承诺,纯洁的爱恋,化作了思念溶化的泪滴,包裹着冰冷的雪花。雪花的圣洁是我用心的祝福,虽然分开了,心里还是希望你幸福,希望你过的好。茫茫人海,十字路口,擦肩而过的痛,无声的爱,融进了温暖…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 李辰钰(新疆师范大学新疆乌鲁木齐830000)1引言新疆双语教师是我国教师队伍的一个重要而又特殊的组成部分,是实施双语教育的关键,他们专业水平的高低直接影响学生双语学习质量的高低。“三通两平台”的建设也对双语教师的专业发展提出了内在要求。近年来随着信息技术…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 魏健一(海南师范大学文学院海南海口571127)“燃烧自己,照亮别人”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这些溢美之辞都是社会对教师职业的评价,教师被认为是太阳下最光辉的职业,是人类心灵塑造的最佳工程师。教师,不仅仅是一种职业,更是一个光荣的称号,是我们…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 钟晓飞(浙江省富阳中学浙江富阳311400)音乐鉴赏《卡玛林斯卡亚幻想曲》的一个教学片断:(1)简介作者及作品。(2)完整聆听并思考:你听到了几个主题?从中感受到情绪有什么区别么?(这个环节聆听时个别学生已经处于默然状态。)(3)介绍两主题:婚礼歌曲《从山…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 候美琪(西安工程大学研究生院陕西西安710000)1孔子的主要教育管理思想1.1教育是社会发展的重要方面一个人的思想理念,是在不断的教育中培养而来的。一般情况下,人们的发展成长都是由进学校前、在学校时、离开学校后组成的。进学校前,人们的主要交际圈在家庭、社…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 李晓滨(山东省济南第二中学山东济南250100)由中外舞蹈交流,让我想到胖胖的芬兰舞蹈教师安娜;从安娜轻盈、洒脱的舞动和中芬舞蹈体验之后,引发我的思考:适合高中生的舞蹈形式是什么?是程式化的舞蹈教学?还是随性自由的抽象现代?《胶州秧歌》是流传在鲁南胶县一带…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 孙稷(洛阳师范学院音乐学院河南洛阳471000)智能化教育是信息化教育发展的高级阶段,是以全体学生的学习与发展为中心,利用“互联网+”的思维和技术,打造富有智慧的学习环境,为学习者提供智慧、高效的教育服务,在所有科目中,目前,音乐的智能化教育取得的成绩最为…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 陈华(郑州信息工程职业学院河南郑州450121)学生管理是学校管理中的重头戏。提及学生管理模式,尤其是在高职教育下,学校管理层喜欢的是建立一种行之有效的制度,去约束学生,这固然是很有必要,但随着素质教育机制逐步深入贯彻下,制度的约束已经不能成为学校管理模式…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 陈静(武警警官学院四川成都610000)1前言巴班斯基的《论教学过程最优化》[1]与崔允漷的《有效教学:理念与策略》[2]都对教学提出了“有效性”的要求。结合两本书的观点,我认为物理课堂教学的有效性体现在两方面:首先是采取有效的教学策略落实三维目标;其次是…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 周兰(江西师范大学江西南昌330022)1引言工作记忆的概念是Baddeley&Hitch(1974)基于短时记忆提出来的。工作记忆是一个容量有限的系统,具有对信息进行暂时储存和处理两大功能,在言语理解、问题解决、推理和学习等高级认知活动中发挥着十分重要的…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 张夏莎(山西财经大学山西太原030000)1引言在强调创新的时代,要求教育能够发挥强大的力量来作为支撑,在从小学教育开始到高等教育,无疑高等教育被推在了前列。所以高校的教育如何能够适应社会的发展,如何能够培养出符合社会预期的人才也是人们关心的问题。而这些问…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 王丹(云南师范大学云南昆明650000)“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”“是用教材,而不是教教材”。因此,阅读教学的基本模式为初读课文,感知课文内容——精读课文,学习重点句、段品读课文,走出文本,扩展视野。1阅读教学,“读”为本“读”是阅读教…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 张亚亚(天津师范大学天津300000)目前在中国,双语教学也称为双语教育,我国的外语主要是指英文。简而言之,现今中国的双语教育是指用英文或中文教材,用英文或中文教授科目。中国双语教育的实质与内容型语言教学的本质是一致的。1双语教育的本质和目的作为一种革命性…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 李维娟(西北大学马克思主义学院陕西西安710000)“榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法。”高校思政课面向的是大学生,他们正处在价值观形成和重塑的阶段,有了生动具体的形象作为榜样,他们会将道德标准和行为…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 张颖王荻秋(空军勤务学院基础部文理教研室江苏徐州221000)1引言随着网络时代的到来,传统的教学模式遭受到了严重的冲击,朱见开始发生改革和创新。英语作为世界交流语言,其作用不言而喻。随着我国市场经济的发展,英语在我国也越来越备受关注,很多人都将其当做自己…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 梁引倩(陕西师范大学陕西西安710062)进入21世纪以来,全球化进程日益加深,世界各国的交流日益密切,英语作为沟通交流中最广泛使用的语言,英语学习的重要性不断突出。而在整个英语学习过程中,初中阶段的学习是一个重要时期,而初中英语词汇的学习则是最为关键的一…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 石艳艳(河南大学艺术学院河南开封475000)1教育的目的教育是为了使人能够更好地成为一个人,使人在社会中,以及能够更好的去适应社会的变化和发展。教育能够提高人的审美能力和生活技能。谈到“教育”这个词,使人不由自主会产生出一种神圣感,也会不由自主的和教师这…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 高晓辉(山东师范大学山东济南250014)1输入、互动假说“输入假说”是Krashen于1985年提出的,输入是指学习者在所处环境中接收到的语言信息,这种信息是学习者可理解或不可理解的。[1]学习者理解新输入的语言材料可以有两个途径:利用语境帮助自己理解;…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 黄馨(山西财经大学山西太原030006)1研究背景一般自我效能感源于美国心理学家班杜拉提出的自我效能学说。自我效能感是一个与能力有关的概念,指个体应对和处理环境事件的有效性。作为自我的一个方面,自我效能感是个体以自身为对象的一种思维形式,是指个体对自己能否…[浏览全文][赞一下]

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    2023-11-09
  • 甘堂忠陈立刚(广西机电技师学院广西柳州545005)随着人民生活水平的不断提升,汽车保有量保持迅猛增长趋势的同时,交通碰撞事故发生率逐年提升,汽车外观修复的业务量剧增。然而,当前从事汽车钣金工作的维修人员普遍存在学历层次低、技能参差不齐、服务意识差等问题。…[浏览全文][赞一下]

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