归一云思
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  • 0/22857
    2023-11-09
  • ◆文/张维祥冯惠丽本书讲述了共产党员邓小岚用音乐支教的故事。抗日战争时期,河北阜平马兰村曾是《晋察冀日报》常驻地,邓拓等人在这里一边办报一边打游击,女儿邓小岚出生于此。成年后的邓小岚不忘革命老区的养育之恩,退休后重返马兰,义务教孩子们音乐,帮助革命老区的孩…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22852
    2023-11-09
  • ◆文/李贺来本书以传主郎琦及其亲友口中、笔下大量真实珍贵的图片资料和史实为基础,用流畅生动的笔法,完整展现了郎琦由一名普通的穷苦人家孩子,一步步成长为一名优秀的、见证了新中国历史进程中诸多重大事件的摄影家的艰辛历程,也用大量的笔墨展现了改革开放之后郎琦为宣…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22851
    2023-11-09
  • ◆文/向萍陈亚利本书是一本非常有趣的散文集。作者画人物、画翎鳞、画草蔬、画兽虫、画杂项、画虚实,将文作为画来“画”,又将画作为文来“写”,捉字捕色,让文图互怼,其意趣自见,让读者不觉开怀大笑。作者在画笔和写作间闲庭信步,画面或清新质朴、或清新活泼,语言亦庄…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22900
    2023-11-09
  • ◆文/倪咏娟本书作者赵元任用一种特殊的方式为自己及后人留下了一份珍贵的记录——他是一位自拍达人,以拍照的方式,保留下了长达近一个世纪、多达数千张的影像资料。这些照片一方面记录下了赵元任治学的一生,一方面也为当时的中国和世界留下了生动的视觉记录。《好玩儿的大…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22716
    2023-11-09
  • ◆文/本刊记者何思源在社会生活中,每个人都或多或少要和法律打交道。随着全民普法宣传教育活动的持续开展,人们的法律意识有了明显提高,但在普法环境复杂化、普法对象多元化、普法需求多样化、普法手段现代化的新形势下,如何进一步提高普法读物内容上的针对性和形式上的丰…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22690
    2023-11-09
  • ◆文/钱卓咸丰是清文宗爱新觉罗·奕詝的年号(1851—1861)。当时清政府在政治和经济上都陷入了严重的危机,咸丰即位次年太平天国在南方起义,隔年攻陷南京,建立了强有力的敌对政权,割据了富庶的江南地区;随即太平军开始北伐,逼近天津,震惊朝野;咸丰六年(18…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22697
    2023-11-09
  • ◎文/江波随着信息时代的迅猛发展,科普知识的更新速度不断加快,科普教育的技术探索也变得尤为必要。而具有交互性、沉浸性和想象性的虚拟现实技术(VirtualReality,以下简称VR)可以更好地呈现一些传统传播方式中无法实现或不易展示的内容。2010年以来…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22667
    2023-11-09
  • ◎文/杨兰电商的发展打破了线下消费者的信息不对称,互联网令商品的价值变得透明化,也让消费者有了更多的选择权。然而面对日益激烈的市场竞争,单一的价格战和在公众号、微博、百家号、抖音、小红书等媒体平台进行的全媒体营销已经不能满足消费者日益增长的精神需求和物质需…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22687
    2023-11-09
  • ◎文/何少华讲述好的中国故事,把好的中国故事讲好,是“讲好中国故事”的题中之义。而让更多的中国原创童书进入全球视野,为世界儿童讲好他们爱听的中国故事,则是中国儿童出版“走出去”的题中之义。由于儿童天然的“成长性”特征,儿童出版有着面向未来的长远溢出效应,所…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22697
    2023-11-09
  • ◎文/李欣蕊“名物”一词最早出现在儒家经典《周礼》中,是生活和礼俗专有名词的分类。现代“名物研究”则是考古学、历史学、文献学、博物馆学等学科中的一项基础研究内容。而作为面向广大读者进行名物知识普及的通俗读物,名物类普及读物中“名物”的定义相对宽泛,除了器物…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22550
    2023-11-09
  • ◎文/左晓君于玲玲近年来,融合出版作为运用飞速发展的互联网技术改造传统出版产业,使数字出版与传统出版之间深度融合,更好地满足用户要求的一种新型出版业态,已经成为出版行业的主流趋势。而在推动融合出版发展成为国家战略需要的背景下,各项融合出版发展产业政策的密集…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22566
    2023-11-09
  • ◎文/杜红卫自2014年起,“全民阅读”已连续九年被写入政府工作报告,可见阅读已经从个人行为上升到了国家战略,而儿童阅读是事关民生、关系未来的大事,地位更显重要。阅读不仅可以激发儿童的想象和思考,还能进行情感、意愿的输出和表达,是儿童构建自身精神世界的重要…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22504
    2023-11-09
  • 本书以中国的历史演进为主轴,以中国菜肴为主角,带读者探索中华饮食背后的渊源,透过一道道菜肴品读一个朝代的经济、科技、农业发展程度与文化成就,用通俗的笔调展现了时代变换、王朝更替、民族文化冲突与融合之下的中华文化的重组与演变。辣椒原本不是中国产的,是明朝末年…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22580
    2023-11-09
  • 本书作者用拟人手法塑造了胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠,热情好客、充满浪漫情趣的河鼠,侠义十足、具有领袖风范的老獾,喜欢吹牛、炫耀、追求时髦的蛤蟆,善良敦厚、老实巴交的水獭等几个性格鲜明的动物形象,用童趣、童心及家这几条主要线索,讲述了动物们团结友爱、互相…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22566
    2023-11-09
  • 本书不仅让大家看到可可·香奈儿是如何将自己塑造成最具影响力的人物,还以崭新而敏锐的视角展现了她那激情澎湃、动荡不安的感情经历。作者根据个人观察和对香奈儿最后在世的朋友、员工和亲属的采访,揭开了香奈儿的密语和符号,并追溯了她的成长时期及其对她传奇风格的影响,…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22501
    2023-11-09
  • 本书是写给7~14岁中国孩子的全学科原创百科大系,将科学知识的传播普及与人文精神结合起来,将中国视角和世界眼光结合起来,给中国孩子讲身边的科学和人文知识。…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22490
    2023-11-09
  • 本书从“有血有肉的化石”“只留下神话和传奇的动物”“文明中逝去的生灵”三个方向出发,以时间为线索,讲述了远古时期的三叶虫、笔石、恐龙等,近代的大地懒、披毛犀、渡渡鸟、大海牛、蓝马羚、大海雀等,现代的里海虎、台湾云豹、平塔岛象龟、金蟾蜍、夏威夷乌鸦、大鳞白鱼…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22491
    2023-11-09
  • 《青春期的挑战:写给家长与老师的青少年教育指南》壹心理编著人民邮电出版社/2022.4/59.80元本书由五位建树颇丰的心理、教育专业工作者联合打造,内容涵盖了青少年常见的心理与行为问题,包括青少年的人际关系问题、心理困惑、学习的本质以及如何做好家校配合等…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22514
    2023-11-09
  • 本书采用讲故事的方式,为读者展示了埃米莉和保罗在工作中遭遇的困境,并结合脑科学对此进行了分析和拆解,随后给出改进方法,同时以“重演”的形式向我们呈现了故事主角在应用脑科学知识之后的工作改善。为大脑减负将复杂想法可视化是有效利用大脑有限资源的方法之一,另一种…[浏览全文][赞一下]

  • 0/22490
    2023-11-09
  • 本书将学习力拆解为十大核心能力,逐一分析并总结出让学习更高效的心理学规律,以及50余种学霸都在用的高效学习法,如康奈尔笔记法、费曼学习法、大脑清仓法等,作者还独创了帮助青少年专注的噪音掩蔽音乐,绘制了精力曲线表格,让读者轻松找到适合自己的、科学的学习方法,…[浏览全文][赞一下]

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