□万吉利
根据人教版初中课本
七年级上册第一单元对课用联
1、散步（莫怀戚）
花香何恨少；
子孝不须多。
面对菜花黄耀眼；
路连田野绿盈怀。
人有妻儿，要悉心而播爱；
谁无父母，当尽孝以报恩。
散步田间，多有亲情牵左右；
读书窗下，常邀明月照春秋。
简评：这组对联前三副写得比较浅白，尤其第二副，毫无韵味，只有第四副写得富有文采，上联和课文紧密联系，下联最出彩，“春秋”既可以说是时间，同时也是书名，代指书，和“读书”前后呼应。
2、秋天的怀念（史铁生）
儿子存心暴怒；
母亲有意温柔。
堂前愿作推轮手；
耳里惊闻摔物声。
心悸肝疼，母亲终尽瘁；
身残年幼，儿女更张皇。
手巧心灵，画出人生新轨迹；
才多识广，写成世上好文章。
小荷该露尖尖角；
残烛却逢阵阵风。
简评：这组对联都写得比较浅白，只有第五副写得稍有文采，上联化用杨万里诗句“小荷才露尖尖角”，还不如就用原句。
3、羚羊木雕（张之路）
应思父母难全是；
须想孩童岂尽非。
该责己时须责己；
可容人处且容人。
量体裁衣，匠心别具；
穿针补洞，破绽全无。
劝“爸爸”戒烟
禁吸香烟，莫教环境遭污染；
戒除陋习，但愿全家保健康。
大人不计小人过；
前事每为后事师。
简评：这组对联都写得比较浅白。
4、散文诗两首
金色花(泰戈尔)
抛头露面；
匿影藏形。
世上至真为母爱；
人间最美是童心。
荡荡慈怀昭日月；
深深母爱暖乾坤。
荷叶母亲(冰心)
楼高自有红云护；
花好还须绿叶扶。
风穿空院难留影；
雨过新荷可聚珠。
几朵绿荷擎雨盖；
一支朱笔点天文。
荷上雨珠，柳线松针穿不住；
檐前瀑布，莺梭燕剪织难成。
简评：这组对联都写得稍有文采，“几朵绿荷几朵绿荷擎雨盖；一支朱笔点天文。”一联中“擎雨盖”和“点天文”结构不一致。最后一副比喻形象，惜“剪”不是用来“织”的。
5、《世说新语》两则(刘义庆)
咏 雪
荷露似珠还似玉；
雪花如絮亦如银。
妙语常从无意得；
真功总自有恒来。
山花更比盆花艳；
雏凤清于老凤声。
陈太丘与友期
言而有信为君子；
语出不恭是小人。
莫恨他人离去早；
应惭自己到来迟。
交友宜交诚信友；
读书当读圣贤书。
学浅自知能事少；
礼疏常会慢人多。
临水登楼，当吟忧乐；
为人说话，莫惹是非。
咏絮才华推谢女；
烧船韬略誉周郎。
简评：这组对联大部分写得稍有文采。
总评：
万老师这些对联都对仗工整，平仄无误，在当今联教作品中实不多见。
