聚会给我的感悟
某天与同学聚会,起初大家东一句西一句地互致问候。当有人请教”育孩心得”时.这下可好,如同终于找到了本次聚会的主旨与要义。大家便你一句他一句地畅谈起来……
上小学三年级的儿子不会写作文(他们那时是写看图说话).同学们出了写妙招:
1、 首先是培养孩子爱看书的好习惯，并要求孩子尽量将看到的故事将给家长及同学听。
2、 给孩子准备一个漂亮的小本子，鼓励他将每天最有趣的一件事用几句话（或一句话）写下来。
3、 对于喜欢绘画的孩子还可请他在闲暇时练画的同时，给自己画的图画配上简短的文字（这就是我们通常所说的“日记画”）。
经同学们一指点，我茅塞顿开。从第二天便开始实施我的育儿措施。首先，我先给他买一些他喜欢并感兴趣的图书，培养孩子爱看书的好习惯，并要求孩子尽量将看到的故事大声地将给我们听。其次，我给他买了一个漂亮的小本子，鼓励他将每天最有趣的一件事用一句话或几句话写下来。起初，他带着抵触情绪，有时干脆用一句话来敷衍我。看他这样，我并没有过多地去指责他，而是尽量注意抓住他哪怕很小的闪光点去鼓励他，表扬他。慢慢地，他从被动变为主动，从消极变为积极，从不愿意写到主动写，从起先的一句话、二句话逐渐变为有内容，有情趣的小短文。每当他写得好时，我便会毫不吝惜地奖励他赞许的语言、微笑或小的物质奖励。就这样，儿子渐渐从喜欢写日记，到喜欢写作文，也改变了以前的不会写，不敢写和不知道怎样写的状态。
在他的努力下，他的三篇文章都分别被“兰州晨报”、“少儿文史报”所刊登。看着孩子的进步与成长，我们大家都喜在心里，乐在眉梢！
