（四）小宇在学校受到歧视和伤害
雪文正在康复中心给孩子们做大滑板训练，一位老师喊她快接电话，手机响了。她接通电话，是小宇的班主任吴老师打来的。吴老师在电话里很着急地说：
“是杨小宇的妈妈吗？”
“是的，我是。吴老师什么事啊？”这个时候是下午三点钟不到，小宇应该在学校上课，吴老师突然打电话来会不会是小宇出了什么事？雪文感到情况不妙，心“砰砰”直跳。
“是这样的，你不要着急啊，你到学校来一趟，杨小宇受了一点伤，不严重，我给他的伤口稍微处理过了，你把他接回家休息吧。具体发生了什么事你到学校来我再跟你解释，不要着急，没什么大事，开车慢点！”
挂断电话，雪文还是很着急，火急火燎地赶到学校。还好距离学校不远，十来分钟就到了。
一进吴老师办公室，她看到小宇坐在吴老师办公桌旁的椅子上，两个膝盖上通红的伤口，血肉模糊，虽然涂了红药水，但血水还是止不住往外渗，左胳膊肘和手掌都蹭破了皮，虽然没有流血，但创面也很大。身上衣服上都是灰土，虽然脸已经擦洗过，但还是掩盖不住曾哭泣过的痕迹。
“小宇，这是怎么了？”雪文上气不接下气地喘着粗气，看到小宇这个样子，她的心一下子揪着一团又碎了一地。
“大哥哥把我捆起来了，是——跳绳，要我脱裤子，还要我——跪——着，说我是傻——子……”
原来那天下午第一节课是一年级和六年级的体育课，体育老师家中突发急事请假走了，各班主任老师就让学生在操场上自由活动。两个平时就特别顽劣的六年级男生伺机老师离开的空隙诱骗小宇到操场的隐蔽角落，用跳绳把小宇的双手和身体捆绑住，扒下他的裤子让他跪在泥地上，往裤裆里塞泥土，逼迫他说自己是傻子，否则就要用绳子抽打他。小宇哭着喊着在地上打着滚挣扎着，才被闻讯赶来的同学和老师发现。
雪文抱起小宇送他去医院重新处理伤口，天气已经很炎热，她怕伤口感染发炎。小宇的体重已经很沉，她一口气把小宇抱到停在校门口的车上……
学校领导对两名学生和家长做了严厉批评和教育，并通报全校各班级，要求每个学生以后不得以任何形式伤害任何同学，否则严惩不怠。考虑到那两名学生即将毕业，学校请求小宇家长能否网开一面，不要做更严肃的处理。两名学生家长带着礼品和医药费来登门道歉。雪文将他们拒之门外。她和小宇需要这些吗？她们身心所受到的伤害是无法弥补的。
吴老师代表校方来看望小宇，并深表歉意。她表示，以后此类事件不会再发生了，她会尽全力照顾好小宇。
